Rusia are cea mai mică speranță de viață sănătoasă dintre țările europene, potrivit studiului Global Burden of Disease, publicat în revista Lancet.
Cercetătorii au calculat indicatorul DALY (Disability-Adjusted Life Year - Anul de viață ajustat în funcție de dizabilitate), care reprezintă numărul de ani de viață pierduți din cauza problemelor de sănătate. Cu cât acest indicator este mai mare, cu atât o populație suferă de mai multe boli cronice.
În Rusia, acest indicator a scăzut cu o medie de 2% anual în ultimii 10 ani. În ciuda acestui progres, însă, Federația Rusă se situează pe ultimul loc în Europa în ceea ce privește speranța de viață sănătoasă.
În 2019, această cifră a fost estimată la 63,7 ani. Islanda se află în fruntea listei (71,9 ani). Oamenii de știință atribuie speranța de viață ridicată a Rusiei riscului ridicat de boli netransmisibile cauzate de fumat, consumul de alcool, alimentația nesănătoasă și activitatea fizică scăzută.
Uniunea Europeană a refuzat din nou să își deschidă granițele cu Rusia. RIA Novosti a relatat acest lucru joi, 15 octombrie.
Conform sursei agenției, Consiliul Uniunii Europene a lăsat neschimbată lista țărilor cu care se pot deschide frontierele externe, care este actualizată la fiecare două săptămâni.
Astfel, lista include în continuare 11 țări: Australia, Noua Zeelandă, Canada, Japonia, Coreea de Sud, Georgia, Rwanda, Tunisia, Thailanda, Uruguay și China (sub rezerva confirmării reciprocității în ceea ce privește deschiderea frontierelor).
Criteriile pentru selectarea acestor țări au fost situația epidemiologică și măsurile de limitare a epidemiei în fiecare dintre ele, precum și „considerațiile economice și sociale”.
Anterior, s-a raportat că Rusia va relua serviciile aeriene de pasageri către Serbia, Cuba și Japonia pe 1 noiembrie. În prezent, Turcia, Emiratele Arabe Unite, Maldive, Egipt, Tanzania, Belarus, Regatul Unit, Elveția, Coreea de Sud, Kazahstan și Kârgâzstan sunt deschise turiștilor ruși.
Președintele rus Vladimir Putin a anunțat miercuri înregistrarea în Rusia a unui al doilea vaccin împotriva coronavirusului, dezvoltat de Centrul Vector.
„Centrul de Vectori din Novosibirsk a înregistrat astăzi al doilea vaccin rusesc împotriva coronavirusului, EpiVac-Corona”, a anunțat șeful statului.
El a menționat că un al treilea vaccin de la Centrul Chumakov al Academiei Ruse de Științe este pe drum.
Viceprim-ministrul Tatyana Golikova a declarat că studiile clinice ale vaccinului înregistrat astăzi au fost efectuate pe 100 de voluntari. Spre deosebire de vaccinul Sputnik-V, care este un vaccin vectorial, adică se bazează pe un adenovirus, noul vaccin este creat folosind o platformă sintetică promițătoare. „Este un vaccin peptidic, constând din fragmente scurte sintetizate artificial de proteine peptidice virale, care antrenează sistemul imunitar să recunoască și să neutralizeze virusul”, a explicat Golikova.
„Ea a menționat că vaccinul are un profil de siguranță destul de ridicat. Primele loturi de 60.000 de doze vor fi produse în curând. Vector va începe studiile clinice post-înregistrare în diferite regiuni ale Rusiei, la care vor participa 40.000 de voluntari”, a spus ea, menționând că centrul planifică, de asemenea, studii în rândul persoanelor de peste 65 de ani.
Tatiana Golikova a vorbit și despre cel de-al treilea vaccin de la Centrul Chumakov al Academiei Ruse de Științe — un vaccin inactivat — care a primit acum aprobarea pentru fazele unu și doi ale studiilor clinice. Cincisprezece voluntari au fost vaccinați în prima fază, toți simțindu-se bine, iar a doua fază începe pe 19 octombrie, urmând ca alte 285 de persoane să fie vaccinate. „Studiile clinice ale acestui vaccin sunt așteptate să fie finalizate până în decembrie”, a menționat ea.
Vladimir Putin a declarat că Rusia va continua să promoveze vaccinurile naționale împotriva coronavirusului în străinătate, dar că trebuie să se străduiască să se asigure că acestea sunt produse pentru alte țări în propriile fabrici.
Anterior, șeful statului a anunțat înregistrarea unui al doilea vaccin împotriva coronavirusului în Rusia.
El a menționat că țara continuă să coopereze cu partenerii străini și va promova vaccinul autohton în străinătate.
„Trebuie să depunem eforturi pentru a ne asigura că producția de vaccinuri pentru țări străine se desfășoară în principal - cel puțin în această etapă - la unitățile de producție din țările în care va fi vândut vaccinul”, a declarat Putin.
O echipă științifică de la Societatea Geografică Rusă (RGS) a anunțat, după efectuarea unui studiu în Kamchatka, că incidentul ecologic din apropierea plajei Khalaktyrsky a fost de natură naturală. Acest lucru a fost relatat miercuri, 14 octombrie, de TASS , citând serviciul de presă RGS.
„Mortalitatea în masă a florei și faunei de pe coasta Kamceatka este cel mai probabil cauzată de factori naturali. Aceasta este concluzia preliminară la care a ajuns o echipă științifică a Societății Geografice Ruse (RGS) care a lucrat pe peninsulă în perioada 11-13 octombrie. Pe lângă coastă, experții au inspectat poligonul de antrenament militar Radygino și poligonul de testare a pesticidelor Kozelsky”, se arată în comunicat.
Oamenii de știință au colectat probe la fața locului și le-au trimis laboratoarelor de la Academia Rusă de Științe și de la Universitatea de Stat din Moscova. Rezultatele detaliate ale cercetării vor fi anunțate până pe 24 octombrie. Serghei Cealov, profesor asociat la Departamentul de Geografie al Universității de Stat din Moscova, care a participat și el la studiul din Kamchatka, a declarat că, conform rezultatelor, nu au existat recent afluxuri semnificative de poluanți artificiali în afluenții golfului Avacha sau în golful în sine.
„Nu există urme ale impactului instalațiilor militare — Poligonul de Antrenament Aerian 90, Poligonul de Antrenament Radygino și Câmpul de Antrenament Tactic Mokry Pesok. De asemenea, amplasamentul de depozitare a pesticidelor din Kozelsk este stabil și nu există rute posibile prin care pesticidele să pătrundă în zonele sau apele adiacente”, a remarcat expertul.
Pe 2 octombrie, au apărut rapoarte despre numeroși pești și animale marine moarte care au apărut pe țărmurile plajei Khalaktyrsky. Animale moarte au fost găsite și în alte trei golfuri, iar fenolul și produsele petroliere au fost detectate în trei zone ale golfului Avacha. Surferii care au intrat în apă s-au plâns de arsuri corneene, greață și reacții cutanate. Rosprirodnadzor nu a exclus cauzele provocate de om.
În octombrie, cartea „Pe acul pornografic: Pornografia și natura dependenței” va fi publicată în Rusia. Este povestea vorbitorului TED Gary Wilson, care a petrecut câțiva ani studiind natura dependenței de pornografie în era accesului pe scară largă la internet. Jurnalistul și gazda canalului „Tipul acela dependent de pornografie”, Nikolai Chumakov, explică cum să-ți dai seama dacă ești prea pasionat de pornografie.
Cantitate. Cineva care se masturbează la pornografie sau o urmărește ocazional de câteva ori pe săptămână este în siguranță. Cineva care o face zilnic și își amintește numele actrițelor, studiourilor și anilor de lansare este în pericol.
Observații. Urmărește cum se dezvoltă obiceiul. Dacă începi să te învinovățești pentru că te uiți la materiale pornografice sau te grăbești la laptop când ai încercat să eviți asta, pare a fi un obicei.
Viața personală. Un obicei prost începe să-ți afecteze nu doar dorințele, ci și viața. Faceți mai puțin sex? Sau dintr-o dată mai mult? Vreți să fiți singur mai des? Aveți mai puțină energie să mergeți la întâlniri? Aceștia sunt, de asemenea, factori importanți de luat în considerare.
Sănătate. Unul dintre semnele dependenței de pornografie la bărbați este disfuncția erectilă. La femei, aceasta poate afecta libidoul. Acest gen de film poate influența dorința sexuală generală, precum și capacitatea de relaxare sau, dimpotrivă, de concentrare asupra unui partener.
Calitatea vieții. Pornografia, ca orice altă substanță care dă dependență, va face ca o persoană să se simtă mai rău în cele din urmă. Va interfera cu creativitatea, va distrage atenția de la muncă și va interfera cu obiectivele timp de o lună sau chiar un an.
Numărul de noi cazuri de COVID-19 în Europa a depășit pentru prima dată 100.000 într-o singură zi, potrivit Organizației Mondiale a Sănătății (OMS).
În acest context, multe țări ale UE discută introducerea de noi măsuri de carantină, cel puțin în regiunile cele mai afectate. Acest lucru provoacă nemulțumire publică.
Sâmbătă, au avut loc proteste de amploare la Varșovia, Londra și Roma. Mii de oameni au ieșit în străzile acestor orașe, protestând împotriva purtării obligatorii a măștilor, închiderii restaurantelor și anulării școlilor și a evenimentelor publice. Protestatarii spun că astfel de măsuri încalcă drepturile cetățenilor și au un impact negativ asupra economiei.
Și totuși, toate indiciile arată că un al doilea val de COVID-19 a ajuns în Europa. În Italia, 5.000 de cazuri noi sunt diagnosticate zilnic. În Regatul Unit, cifra este de două ori mai mare. Cazurile sunt deosebit de numeroase în nordul Angliei, Scoția, Irlanda de Nord și în mai multe regiuni din Țara Galilor. Numărul deceselor este, de asemenea, în creștere, deși nu la fel de rapid ca în timpul vârfului pandemiei, în primăvară.
Primarul capitalei germane, Michael Müller, a anunțat vineri situația tensionată legată de coronavirus din Berlin, solicitând măsuri mai stricte de protecție împotriva infecției.
În Rusia, creșterea zilnică a numărului de infecții cu coronavirus a fost de 12.126 de cazuri noi. Aceasta este cea mai mare cifră de la începutul epidemiei. Cea mai mare creștere zilnică anterioară a fost înregistrată pe 11 mai (11.656).
Cei mai mulți explică acest lucru printr-o situație financiară dificilă sau absența unui partener.
Patruzeci și șase la sută dintre rușii cu vârste cuprinse între 18 și 45 de ani nu intenționează să aibă copii, invocând instabilitatea financiară sau lipsa dorinței, potrivit TASS , care citează un studiu realizat de Agenția Națională pentru Cercetare Financiară.
Printre cei care nu intenționează să aibă copii, mai multe femei decât bărbați (51% față de 41%). Patruzeci și doi la sută dintre respondenți au raportat dorința și disponibilitatea de a avea un copil. Tinerii cu vârste cuprinse între 18 și 24 de ani reprezintă cea mai mare grupă de vârstă printre cei care doresc să aibă copii, potrivit studiului.
Din 2018, proporția rușilor fără copii care își doresc să aibă copii a scăzut la 60%, în timp ce proporția celor care plănuiesc să aibă un alt copil, fiind deja părinți, a crescut la 25%.
Cele mai frecvente motive pentru care nu doresc să aibă copii sunt dificultățile financiare (24%), lipsa unui partener (15%) și condițiile precare de locuit (12%). Femeile au invocat probleme de sănătate, restricțiile de vârstă și teama de a rata oportunități de carieră drept motive pentru care nu doresc să aibă copii. Cei care sunt deja părinți aleg adesea să nu aibă copii din cauza restricțiilor de vârstă și a lipsei de dorință, în timp ce femeile fără copii aleg adesea să nu aibă un partener.
Se observă că rezultatele studiului demonstrează o tendință către o naștere conștientă: o situație financiară stabilă, condiții de locuit confortabile și un echilibru între planurile de carieră și responsabilitățile familiale devin factori cheie în decizia de a avea un copil.
Aproape fiecare școlar are un smartphone în zilele noastre. Petrece ore întregi online. E de înțeles că adesea nu există suficient timp pentru un somn odihnitor, plimbări sau teme. Părinții sunt isterici. Și apoi încep să apară notele proaste... Îi pot pedepsi luându-le gadgetul?
Mihail Voropaev, profesor și director adjunct pentru cercetare la Institutul de Pedagogie și Psihologie a Educației din cadrul Universității Pedagogice de Stat din Moscova, a răspuns la această întrebare, care îi preocupă pe mulți părinți, astfel:
„Nu poți certa un copil pentru note proaste. Nu poți ridica vocea, mâna sau apuca o curea. De regulă, un părinte este cea mai importantă persoană pentru un copil, iar toate acestea reprezintă o lovitură puternică pentru stima lui de sine. «Nicio problemă, am fost bătut la fund, dar am crescut și am devenit un om bun!» - probabil asta gândește cineva acum. Să uităm pentru o secundă că pedepsele corporale aplicate copiilor sunt ilegale. Copiii au perceput întotdeauna și continuă să perceapă pedepsele corporale ca fiind foarte traumatizante. Multe familii folosesc restricțiile privind utilizarea smartphone-urilor și a computerului ca pedeapsă. Acest lucru este acceptabil, dar este totuși mai bine ca și copiii să îl perceapă ca pe o preocupare a părinților lor pentru sănătatea și bunăstarea lor.”.
Și este absolut interzis să însoțești pedeapsa cu laude: „În sfârșit, ai fost prins! Te prind! Îți arăt unde hibernează racii!...” Efectul educativ se va pierde. E mai bine să spui calm: „Te simpatizez, dar chiar tu însuți înțelegi că ești de vină...”
Smartphone-urile sunt acum un companion constant pentru copiii foarte mici. Există vreun beneficiu pentru ei de pe urma acestor gadgeturi?
Mihail Voropaev: Studenții noștri absolvenți au efectuat un studiu în rândul preșcolarilor mai mari: 60-70% dețin smartphone-uri, iar aproximativ 5-10% le folosesc nesupravegheate. Cel mai adesea, copiii se joacă. Acestea sunt în mare parte jocuri arcade, jocuri cu un „play-game” (gameplay) foarte intens. Este dificil să estimezi măcar daunele pe care le provoacă acest lucru psihicului unui copil.
Există jocuri utile pe calculator, dar toate sunt contra cost. Prețurile pot varia de la 1.000 la 2.000 de ruble pe joc. Dacă descarci unul, îl poți folosi fără restricții. Există jocuri educaționale gratuite, dar de obicei sunt foarte simple, iar dacă ți se oferă un joc gratuit, chiar dacă știi că este contra cost, cel mai probabil este o înșelătorie. Descarci o aplicație gratuită, o lansezi de două sau trei ori, apoi ești bombardat cu reclame pentru alte produse. Și acesta este cel mai bun scenariu.
Cum îți dai seama dacă ți se oferă un joc de calitate?
Mikhail Voropaev: Este important dacă producătorul are propriul site web, o adresă fizică și un număr de telefon de unde o persoană reală poate prelua apelul.
Mulți elevi au fost nevoiți să ia o pauză din cauza coronavirusului, iar unii au trecut la învățământul la distanță. Părinții elevilor de școală primară se confruntă cu cea mai dificilă perioadă: nu sunt siguri cum și cine le va preda copiilor lor abilități de bază, cum ar fi cititul și scrisul? Gadgeturi, părinți sau un profesor care se uită la ecranul computerului?
Mihail Voropaev: În primul rând, mamele și tații trebuie să fie sinceri cu ei înșiși: cu toții ne-am aflat într-o situație de viață dificilă, iar pandemia este exact asta. În al doilea rând, trebuie să ne pregătim pentru provocările viitoare. Copiii trebuie să învețe să citească; scrisul lor de mână se dezvoltă. Faptul că mulți copii nu au mers la grădiniță timp de trei luni înainte de clasa întâi va avea, de asemenea, un impact. Ultimul an de grădiniță este întotdeauna crucial. Unii pot avea nevoie de câteva luni pentru a învăța să scrie, în timp ce alții pot avea nevoie de un an. Din păcate, știm foarte puțin despre noi înșine în această nouă realitate.
Mi-ar plăcea să ofer un fel de „baghetă magică”, „carte magică” sau gadget cu o resursă care să rezolve toate problemele deodată, dar, din păcate, nu există așa ceva. Sistemele educaționale pentru copiii mici, adaptate învățământului la distanță, încă există în concepte foarte dezbinate. Prin urmare, mamele, tații și bunicii vor trebui, ca și înainte, să compenseze ceea ce au pierdut cu ajutorul lor. Sper că majoritatea profesorilor de școală primară vor putea să se adapteze la această situație și să-i ajute pe copii și pe părinții lor.
Deci, cel mai mic elev al meu învață de acasă. Ce e mai bine să citesc cu el? O carte obișnuită sau un gadget?
Mihail Voropaev: În școala primară, este totuși mai bine să citești cărți obișnuite. O carte este percepută ca un obiect complet, în timp ce textul de pe un dispozitiv este un fragment, o piesă; nu oferă o bază holistică pentru percepția unui copil. Oamenii au interacționat cu obiectele materiale timp de milenii și s-au dezvoltat în astfel de condiții. Să nu uităm acest lucru.
Și totuși, realitatea virtuală este aici pentru a rămâne. Ce avantaje pot oferi computerele în educație?
Mihail Voropaev: Permiteți-mi să clarific faptul că computerele oferă acum posibilitatea de a „vedea și a auzi” de la distanță, precum și de a verifica, evalua și chiar preda. Programele moderne care pot fi folosite acasă pot ajuta la dezvoltarea anumitor abilități, dar nu și a celor creative. Cu toate acestea, nu aș numi lecțiile online, unde un profesor predă în fața unui ecran și îi chestionează verbal pe elevi, foarte eficiente. Oricine crede că o lecție live și o lecție în fața unui ecran sunt același lucru se înșală. Am văzut studii care spun că o persoană „citește” până la 120-150 de parametri diferiți în timpul comunicării față în față. Un gadget nu oferă această capacitate. Încă. Lumea din jurul nostru se schimbă foarte rapid. Sunt sigur că copiii de astăzi își vor putea testa abilitățile creative de rezolvare a problemelor. Alice și Siri recunosc și înțeleg deja fraze tipice. De fapt, chiar și programele moderne sunt, în principiu, capabile să sprijine dezvoltarea gândirii creative la copii, dar crearea lor necesită o investiție colosală de resurse umane.
Pe fondul creșterii numărului de cazuri de coronavirus, universitățile rusești au început să-i trimită pe studenți înapoi la învățământul la distanță. Acest lucru este valabil mai ales la Moscova, unde situația epidemiologică s-a înrăutățit mai mult decât în alte regiuni.
În urma acestui fapt, Ministerul Educației și Științei a emis o clarificare, precizând că problema unei tranziții generale a universităților ruse la învățământul la distanță nu este luată în considerare în prezent.
Ministerul Educației a adoptat o poziție similară în ceea ce privește școlile, așa cum a exprimat viceministrul Denis Gribov.
„Înțelegem în mod obiectiv că nu există decizii privind trecerea la învățământul la distanță. Numai dacă apare un focar de infecții, anumite grupuri vor fi plasate în autoizolare”, a declarat acesta, citat de TASS.
În același timp, ambele ministere ale educației au declarat că universitățile și școlile pot implementa parțial acest regim pe bază privată.
„Universitățile acționează în conformitate cu recomandările emise anterior de Rospotrebnadzor”, a relatat Interfax, citând un comunicat al Ministerului Educației și Științei.
Agenția a menționat că, în conformitate cu recomandările Rospotrebnadzor, universitățile au dreptul de a transfera studenții cu normă întreagă și cu jumătate de normă la învățământul la distanță, precum și de a împiedica cadrele didactice cu vârsta peste 65 de ani să participe la cursurile cu prezență fizică.
Conform datelor raportate, în ultimele 24 de ore au fost înregistrate în Rusia 9.859 de cazuri noi de COVID-19. Aceasta este prima dată când se înregistrează o cifră atât de mare din mai 2020.
Femeile și tinerii din Europa sunt mai predispuși să își piardă locurile de muncă din cauza pandemiei, conform datelor publicate de Euronews. În august 2020, numărul șomerilor a ajuns la 15,5 milioane, adică peste 7% din populația activă. În ultimele luni, alți 238.000 de europeni și-au pierdut locurile de muncă.
În această vară, 64.000 de cetățeni ai UE sub 25 de ani au fost concediați. În rândul femeilor, rata șomajului a crescut cu 0,1% într-o singură lună, în timp ce rata pentru bărbați a rămas neschimbată. Economiștii prevăd că șomajul în Europa va continua să crească în lunile următoare din cauza celui de-al doilea val al coronavirusului și a restricțiilor mai stricte.
