Ministerul Educației din Rusia are în vedere introducerea unor lecții de tipul „Conversații despre lucruri importante” pentru copiii cu vârsta de cinci ani și peste, la grădiniță, relatează NGS Krasnoyarsk
Ideea unor astfel de cursuri a fost susținută anterior de președintele Vladimir Putin, care a menționat că este necesară aprobarea psihologilor pentru copii înainte de introducerea lor. Ideea a fost inițiată de un profesor din Vologda, care a prezentat proiectul în cadrul unei întâlniri cu câștigătorii concursurilor educaționale.
În Krasnoiarsk, cursuri similare se desfășoară deja în cadrul proiectului municipal „Unde începe patria”. Aceste cursuri îi prezintă pe copii simbolurile rusești, istoria țării și a pământului lor natal și le insuflă respectul pentru bătrâni și dragostea pentru tradițiile culturale. Potrivit reprezentanților Departamentului de Educație din Krasnoiarsk, cursurile au ca scop insuflarea valorilor patriotice și morale la preșcolari și cultivarea unui sentiment de mândrie față de țara lor.
Alina Kochmarik, locuitoarea locală și mama unui preșcolar de patru ani, a declarat că activitățile patriotice din grupurile mai mici se desfășoară în prezent doar în preajma unor ocazii speciale, cum ar fi Ziua Victoriei. Copiii participă la evenimente și învață obiceiurile de sărbătoare.
Subcultura „quadrobik” a atras atenția la nivel mondial în ultimele luni, provocând emoții amestecate în rândul părinților și psihologilor, relatează Focus.ua.
Adolescenții care se autointitulează quadroberi se mișcă în patru labe, imitând mișcările animalelor - cai, pisici, ratoni și vulpi. Adesea poartă măști de animale, mănuși care imită labele și cozile, completând imaginile pe care le imită.
Ce este un quadrobic?
Quadrobica (din latinescul quattuor , care înseamnă „patru”, și englezesc aerobics , care înseamnă „aerobic”) este un sport extrem care implică mișcarea în patru labe. După cum explică site-ul Quadrobics.com, quadrobica imită mișcările animalelor, inclusiv mersul, alergarea și săritul. Acest nou hobby, similar ca risc de accidentare cu parkour-ul, este popular printre subculturi precum blănoșii, teriantropii și cosplayerii.
Subcultura blănoasă, de exemplu, diferă de cea cvadripică prin faptul că blănoșii venerează animale antropomorfe impregnate cu calități umane. Își creează propriile personaje, „fursonas”, și chiar poartă costume pentru a le întruchipa la evenimente publice și festivaluri.
Originea ATV-ului
Sprinterul japonez Kenichi Ito este considerat fondatorul cvadrociclismului, stabilind un record mondial în 2008, alergând 100 de metri în patru labe în 18,58 secunde. Ulterior, și-a îmbunătățit timpul de trei ori, cel mai recent cu un timp de 15,71 secunde în 2015. Inițial inspirat de aspectul său, care a fost prezentat ca fiind „asemănător unei maimuțe”, Ito a folosit acest lucru în avantajul său și a dezvoltat o tehnică de mers în patru labe. Pasiunea sa a stârnit inițial nemulțumiri, inclusiv o arestare la Tokyo, unde a fost confundat cu o persoană bolnavă mintală. Cu toate acestea, odată cu apariția rețelelor de socializare, cvadrociclismul s-a răspândit mult dincolo de Japonia și este acum discutat activ pe TikTok și YouTube.
Diferențe între ATV-uri și alte subculturi
În ciuda asemănării lor superficiale cu blănoșii și teriantropii, quadrobicii nu încearcă să atribuie trăsături umane animalelor. Pentru ei, quadrobica este în primul rând o activitate fizică și un sport. În timp ce teriantropii se consideră „suflete animale” și mențin o legătură spirituală cu natura, quadrobicii își văd hobby-ul ca pe o activitate temporară menită să imite mișcările animalelor.
Perspectivă psihologică
Psihologii cred că cvadriroba nu este atât de înfricoșătoare pe cât ar putea părea. Ekaterina Goltsberg, psiholog pentru copii și familii, spune că cvadriroba oferă copiilor oportunitatea de a petrece timp în aer liber și de a se implica în activități fizice, luând în același timp o pauză de la dispozitivele lor. Ea îi sfătuiește pe părinți să stabilească reguli de siguranță și să-i învețe pe copii să facă distincția între joacă și viața reală folosind metoda „stop play”.
Alți psihologi, precum Pavel Sirotyuk, consideră că cvadriroba îi ajută pe adolescenți să depășească barierele interne, provocându-i să dezvolte încrederea în sine. El subliniază că această subcultură poate avea chiar și un efect terapeutic, permițând copiilor să își transcende temporar identitățile și să facă față problemelor psihologice prin mișcare.
Elena Storm, psiholog și scriitoare, adaugă că cvadriroba poate fi sigură atâta timp cât copiii înțeleg că este doar un joc. Ea recomandă părinților să fie atenți la comportamentul copilului lor: dacă acesta devine provocator sau agresiv, merită să ceară ajutor profesional. Cu toate acestea, Storm îi îndeamnă pe părinți să nu intre în panică dacă copilul lor este pur și simplu absorbit de activitate.
Reacția pe rețelele de socializare
Noua tendință a captat atenția utilizatorilor de rețele sociale, stârnind reacții contradictorii. Unii consideră ATV-urile bizare și chiar periculoase, în timp ce alții îi sprijină pe adolescenți în exprimarea lor personală și în activitățile lor recreative. De asemenea, au început să apară meme-uri online, reflectând umorul și neobișnuitul noului fenomen.
Concluzie
ATV-urile continuă să câștige popularitate în rândul tinerilor, în ciuda controverselor pe care le generează. Experții îndeamnă părinții să rămână calmi și să-și încurajeze copiii să participe la noi subculturi, susținându-le interesele și respectând în același timp măsurile de siguranță.
Un proiect de lege care introduce răspunderea administrativă pentru insultarea profesorilor va fi depus la Duma de Stat, relatează RIA Novosti
Conform proiectului, persoanele care insultă profesorii ar putea fi amendate cu sume cuprinse între 5.000 și 20.000 de ruble, în timp ce funcționarii s-ar putea confrunta cu amenzi de până la 100.000 de ruble. Pentru persoanele juridice, amenzile ar putea ajunge la 500.000 de ruble. Amenzile sunt majorate dacă insulta are loc online.
Serghei Mironov, liderul facțiunii „O Rusie Dreaptă – Pentru Adevăr”, a remarcat că profesorii se plâng adesea de încălcarea drepturilor lor, iar noul proiect de lege ar trebui să contribuie la protejarea onoarei și demnității lor. El consideră că acest lucru va spori și prestigiul profesiei didactice.
În discursul său, președinta Consiliului Federației, Valentina Matviyenko, a declarat că hărțuirea profesorilor este o problemă serioasă pentru sistemul de învățământ rus.
Rusia s-a clasat pe locul trei la nivel mondial în ceea ce privește prevalența miopiei în rândul adolescenților, relatează Kommersant
Liderii listei au fost Japonia cu 85,95% și Coreea de Sud cu 73,94%, în timp ce în Rusia această cifră a fost de 46,17%.
Statistici alarmante privind creșterea miopiei
Conform cercetărilor, între 1990 și 2000, miopia a apărut la doar 24% dintre copiii și adolescenții sub 19 ani. În prezent, această cifră a crescut la 30,47%, afecțiunea fiind cea mai frecventă la fetele adolescente. Oamenii de știință prevăd că până în 2050, numărul persoanelor miope sub 19 ani va ajunge la 740 de milioane, reprezentând 40% din întreaga grupă de vârstă.
Cauzele creșterii miopiei
Marina Petrachkova, șefa Centrului Clinic și de Diagnostic din cadrul Centrului Național de Cercetare Medicală pentru Sănătatea Copiilor din cadrul Ministerului Sănătății din Rusia, atribuie creșterea cazurilor de miopie timpului sporit petrecut de copii folosind dispozitive electronice precum laptopuri, tablete și telefoane mobile.
Un reprezentant al Bisericii Ortodoxe Ruse a cerut continuarea predării teoriei lui Darwin în școli, conform relatării lui Vladimir Legoida, președintele Departamentului Sinodal pentru Relațiile Bisericii Ortodoxe Ruse cu Societatea și Mass-media, în cadrul emisiunii „Seară Strălucitoare” de la Radio Vera.
Legoida a remarcat că acest subiect nu este o problemă socială serioasă și că interzicerea lui ar putea duce la disonanță cognitivă în rândul studenților.
Legoida și-a exprimat îngrijorarea că înțelegerea diferită a originilor umane, predată în școală și în școala duminicală, ar putea crea confuzie pentru copii. „Ce vor alege, de ce vor râde, ce vor respinge ca fiind frivol – nu știm”, a remarcat Legoida.
Șeful Departamentului Sinodal consideră că este necesar să se demonstreze complexitatea lumii și diversele moduri de a o înțelege, mai degrabă decât să se pună știința și religia una împotriva celeilalte. „De ce să punem știința și religia una împotriva celeilalte? De ce să le amestecăm? Nu este foarte clar”, a subliniat Legoida. De asemenea, el și-a exprimat regretul față de declarațiile unor creștini ortodocși care susțin interzicerea teoriei.
Anterior, ideea interzicerii teoriei lui Darwin a fost susținută de preotul Valery Duhanin, preotul Fedor Lukianov și ieromonahul Macarii.
Conform unui studiu realizat de un serviciu de căutare a unui loc de muncă, 60% dintre ruși nu susțin ideea scurtării duratei educației școlare, conform SuperJob .
În rândul părinților școlarilor, această cifră este de 61%. Principalul argument al oponenților este că până și absolvenții de 17 ani sunt adesea nepregătiți pentru viața de adult și nu înțeleg întreaga gravitate a ceea ce se întâmplă.
Douăzeci și șapte la sută dintre toți respondenții și același număr de părinți susțin scurtarea perioadei de formare. Aceștia consideră că unul sau doi ani este prea mult, menționând că anterior, specialiștii care studiau timp de 10 ani erau foarte buni, iar până la vârsta de 18 ani, tinerii sunt deja pregătiți pentru viața de adult.
Conform rezultatelor sondajului, 13% dintre respondenți au considerat că inițiativa a fost dificil de evaluat, susținând că nu ar îmbunătăți adaptarea timpurie a elevilor la viața profesională. Bărbații cu vârste cuprinse între 35 și 44 de ani, cu salarii de 100.000 de ruble sau mai mult, au fost cei mai predispuși să se opună inițiativei, potrivit SuperJob.
Inițiativa este discutată în contextul unei declarații a fostului ministru al Culturii, Vladimir Medinsky, care a numit educația de 11 ani un „lux inaccesibil” și a propus „comprimarea” acesteia pentru a face educația mai specializată și mai accelerată.
Un proiect de lege care interzice adopția copiilor ruși de către cetățenii țărilor în care este permisă transiția transgender a fost introdus în Duma de Stat, relatează un corespondent RTVI.
Proiectul de lege propune interzicerea adopției și tutelei copiilor pentru cetățenii unor țări precum Australia, Austria, Argentina, Germania, Spania, Italia, Canada și alte câteva. Președintele Dumei de Stat, Veaceslav Volodin, și alți deputați, inclusiv Vasily Piskarev, Anna Kuznetsova și Irina Yarovaya, au co-sponsorizat proiectul de lege.
Proiectul de lege își propune să prevină potențialele „pericole sub forma reatribuirii de gen” cu care s-ar putea confrunta copiii ruși adoptați de străini. Nota explicativă a proiectului de lege menționează că, după adopția în străinătate, un copil poate fi supus unei reatribuiri de gen sau terapiei hormonale, lucru pe care autorii proiectului de lege îl consideră inacceptabil. Potrivit lui Volodin, acest proiect de lege își propune, de asemenea, să împiedice persoanele LGBTQ+ să adopte copii din țările NATO.
Concluzia Consiliului pentru Codificarea și Îmbunătățirea Legislației Civile a subliniat că, în 2022, cetățenii străini au adoptat doar 57 de copii din Rusia, dintre care 43 erau cetățeni italieni. Proiectul de lege a primit o atenție deosebită după ce președintele Vladimir Putin a semnat în 2023 o lege care interzice operațiile de reatribuire sexuală și modificarea marcajelor de gen pe documente, iar Curtea Supremă a declarat „mișcarea internațională LGBT” inexistentă „extremistă”.
Consilierul prezidențial Vladimir Medinsky a sugerat posibilitatea scurtării duratei învățământului școlar și universitar, conform RTVI . În timpul unei întâlniri cu tinerii în cadrul proiectului Dialog Arctic, el a declarat că programa școlară de 11 ani este un „lux inaccesibil” și a propus scurtarea acesteia, astfel încât tinerii să poată începe formarea profesională și să intre pe piața muncii mai devreme.
Medinsky a remarcat că învățământul secundar de lungă durată, precum și învățământul universitar tradițional, cu o durată de cinci până la șase ani, sunt depășite. El a subliniat: „Cineva care intră pe piața muncii la 22 de ani va fi necompetitiv, deoarece colegii săi îi vor fi șefi”. Medinsky consideră că scurtarea perioadei de timp va îmbunătăți competitivitatea tinerilor profesioniști pe piața muncii.
În plus, Medinsky și-a exprimat opinia că studiile superioare vor rămâne relevante nu mai mult de 10 ani. După aceea, o persoană va trebui fie să își modernizeze calificările, fie să obțină o nouă specializare pentru a rămâne la cerere în domeniul său profesional.
În satul Balagansk din regiunea Irkutsk, un elev de 13 ani și-a atacat colegii de clasă cu un cuțit și un ciocan, relatează .
Incidentul s-a produs în vestiar, înainte de o oră de educație fizică, iar trei elevi au fost răniți. Unul dintre ei a necesitat tratament ambulatoriu, în timp ce ceilalți nu au solicitat îngrijiri medicale.
Potrivit lui Mash, atacatorul a stat cu spatele la ușă, blocând ieșirea din vestiar. Profesorul de sport a reușit să-l oprească. Adolescentul, Artem, este descris ca fiind retras și necomunicativ, evitând contactul vizual.
Comitetul de anchetă a deschis un dosar penal în temeiul articolului 30 partea 3, paragrafelor „a și c” din partea a 2-a a articolului 105 din Codul penal rus (tentativă de omor asupra a doi sau mai mulți minori) și al articolului 293 partea 1 din Codul penal rus (neglijență). Agenția a clarificat că nu există nicio amenințare la adresa vieții victimelor, iar organele de drept lucrează deja cu atacatorul.
Comisarul pentru Drepturile Copilului din regiunea Irkutsk, Tatyana Afanasyeva, a clarificat că atacatorul a fost crescut într-o familie cu doi părinți și nu a beneficiat anterior de îngrijiri preventive. Ea a adăugat că victimele au suferit răni minore.
Este demn de menționat că un incident similar a avut loc acum o săptămână în regiunea Celiabinsk, unde un elev de 13 ani a atacat și elevi și un profesor la Școala nr. 68. Patru persoane au fost rănite: două fete, un băiat și un profesor, toți necesitând îngrijiri medicale urgente.
Un reprezentant al Bisericii Ortodoxe Ruse (ROC) s-a pronunțat împotriva vizitelor școlarilor la Muzeul Darwin, relatează Mel.fm.
Makariy (Markish), șeful Departamentului pentru Relații Biserică-Societate și Mass-media al Episcopiei Ivanovo-Voznesensk, a declarat la postul de radio „Moscova vorbește” că un muzeu ar putea „influența copiii în mod corespunzător” și a sugerat vizitarea unui muzeu de paleontologie. El consideră că un muzeu de paleontologie este mai potrivit pentru excursiile copiilor și demonstrează dezvoltarea evoluției în diferitele sale forme.
„Trăim într-o țară liberă, așa că de ce să o închidem? Dar merită luat în considerare faptul că organizarea de tururi regulate acolo, având în vedere că acest muzeu, această școală de gândire, susține o poziție strict ateistă, ar fi neînțeleaptă și contraproductivă. Dacă vorbim despre copii, atunci îndoctrinarea lor forțată în ateism este inacceptabilă”, a remarcat Makarii.
Muslim Huciev, consilier al prim-ministrului Mihail Mișustin și fost șef al guvernului cecen, a vorbit anterior pe această temă. La prima reuniune a Comitetului Părinților din întreaga Rusie, el a propus eliminarea teoriei lui Darwin din manualele școlare, numind-o „o teorie eronată care contravine religiei” și „primul pas în coruperea spirituală a copiilor”. Huciev a fost ulterior nevoit să clarifice că aceasta era „opinia sa personală de credincios, tată a șase copii și patriot”.
