Jucătorii cred că jocurile video, la fel ca cărțile, le ajută să dezvolte imaginația.
Trustul Național pentru Alfabetizare din Regatul Unit, împreună cu Asociația de Divertisment Interactiv și Penguin Random House Children, au realizat un studiu care a constatat că jocurile video pot îmbunătăți alfabetizarea (abilitățile de citire și scriere) la băieți și la cititorii reticenți.
Ca parte a studiului, experții au chestionat 4.626 de adulți britanici cu vârste cuprinse între 11 și 16 ani. S-a constatat că 79% dintre respondenții care joacă jocuri video citesc materiale legate de jocuri - nu doar din jocul în sine, ci și din resurse online și cărți. O treime (35%) consideră că jocurile video îi ajută să își îmbunătățească abilitățile de citire.
63% dintre jucători scriu în mod regulat și ceva legat de jocurile video, de la fan fiction la sfaturi pentru alți jucători. Aproape același procent (58%) ar dori să urmeze studii de scenaristică sau design de jocuri video, iar 31% ar dori să scrie și să citească mai multe despre jocuri video la școală.
Mai mult, băieții erau mai predispuși decât fetele să se bucure de jocurile video (96% față de 65%). În plus, 73% dintre respondenții care au spus că nu le place să citească au remarcat că jocurile video i-au ajutat să se cufunde mai mult într-o poveste decât cărțile.
Două treimi dintre jucătorii adolescenți chestionați (65%) au remarcat că jocurile video îi ajută să se pună în locul altcuiva, ceea ce, potrivit cercetătorilor, ar putea indica o creștere a abilităților de empatie.
Mai mult, sondajul a arătat că adolescenții discută despre jocuri video mai des decât despre cărți (76% față de 29%). „Jocurile video mă ajută să țin legătura cu vărul meu care locuiește la sute de kilometri distanță”, a remarcat un respondent.
Respondenții la sondaj au mai spus că jocurile pe calculator îi ajută să facă față stresului și emoțiilor dificile.
