Власти Новосибирска направили в местную школу агитационное учебное пособие «Кругозор. Основы национального самосознания», спровоцировавшее волну возмущения и иронии среди учащихся.
Об этом подробно рассказало издание Deutsche Welle (DW). Данное пособие не фигурирует в федеральном перечне рекомендуемой литературы, однако распространяется на муниципальном уровне для использования на уроках «Разговоры о важном». Авторами книги, изданной ещё в 2023 году, оказались фигуры с весьма неоднозначной репутацией. В их числе — бывший священник Александр Чернейкин, лишённый сана после торговли золотом и скандальной драки крестом на парковке, а также предприниматель Игорь Егармин, объявлявшийся в международный розыск в Казахстане по обвинению в участии в ОПГ. К созданию также причастен экс-министр образования региона Сергей Федорчук, заявлявший студентам: «Ваша жизнь — это не ваша заслуга, она вам не принадлежит».
Содержание книги продвигает идею тотального самопожертвования и радикального неприятия западной культуры. В пособии утверждается, что «Любовь — это всегда жертва. Жертва защитника Родины — жизнь», а вторжение в Украину называется «расплатой за растерзание» СССР. Авторы заявляют, что европейские державы исторически «выработали особую философию воров, убийц и лжецов», а современная культура Запада якобы разрушает традиционные ценности. Под жесткую критику составителей попали даже детские медиа: мультфильм «Шрэк» обвиняют в разрушении традиций за превращение монстра в положительного героя, кукол Bratz порицают за макияж «ночной бабочки», а гомосексуальность объявляют генетической мутацией вроде «заячьей губы». Отдельно женщинам даются наставления о разумном расходовании «женского капитала», дабы не отдавать свои «сокровища души и тела» за бесценок, как «папуасы с золотом при виде стеклянных бус».
Повседневный саботаж и учительская риторика
Сами учащиеся называют содержание книги «трэшовым» и «конспирологическим», отказываясь воспринимать подобные идеи всерьез. Шестнадцатилетний школьник Илья, случайно нашедший книгу на полке в мае 2026 года, прямо заявляет, что под призывами отдать жизнь за отечество «подразумевается не «надо умереть за родину», а «надо умереть за интересы и амбиции президента»». На уроках и линейках старшеклассники предпочитают молчать или вовсе прогуливать занятия, уходя вместо них в компьютерные клубы. Другой ученик, Алексей, прячет в рюкзак бумажки при требовании написать письмо участникам войны, отзываясь о мероприятиях как о формальности.
В то же время атмосфера в школе наполняется абсурдными угрозами и милитаристскими высказываниями. По словам подростков, директор школы отчитала ученика за свитер с английской надписью, заявив: «Молодой человек, а вы в курсе, что на вашем свитере написаны слова на языке недружественных стран? Один звонок в ФСБ все решит!», а одна из учительниц сравнивала участие в боевых действиях с игрой в Counter-Strike, заявляя о желании поехать «пострелять чуть-чуть».
Мнение экспертов и мечты о будущем
Комментируя ситуацию, педагог Дима Зицер отметил, что подростки 16 лет обладают развитым критическим мышлением, позволяющим фильтровать пропагандистские тейки. Однако дети более младшего возраста (5–7 лет) оказываются абсолютно незащищенными перед идеологическим давлением. Несмотря на жесткий школьный контроль, включающий трансляцию песен Шамана и Газманова, старшеклассники открыто выражают несогласие с текущим курсом. Подростки мечтают о прекращении конфликта, отмене интернет-блокировок и создании свободной, открытой страны.
