În Rusia, o nouă lege privind testarea copiilor migranților privează efectiv mii de familii de dreptul la educație și socializare gratuite.
În acest context, activiștii deschid cursuri clandestine de limba rusă, iar apărătorii drepturilor omului încearcă să reziste represiunii.
Pe 1 septembrie a intrat în vigoare o lege care impune un examen obligatoriu de limba rusă pentru admiterea la școală. Pentru a trece testul, un copil trebuie să răspundă la 90% din întrebări, iar documentele părinților sunt adesea respinse chiar înainte de test. Volodin a numit acest lucru „pasul corect”, deoarece aproape 1.500 dintre cei 1.762 de candidați au picat documentele. Sociolingvista Vlada Baranova numește această barieră artificială: „Legea, practic, blochează copiii de la școală cu o grămadă imensă de documente”.

Între timp, în mai multe regiuni, rezultatele au fost dezastruoase: în Ekaterinburg, doar 15 din 65 de copii au promovat examenul. Pe fondul eșecurilor pe scară largă, Duma de Stat discută despre posibilitatea de a face ca taxele de școlarizare pentru străini să fie plătite și de a reduce numărul de încercări la trei.
Între timp, poliția a obținut puterea de a deporta persoane pentru încălcări minore, a fost lansat un registru al „persoanelor controlate”, iar migranții din Moscova și regiunea Moscovei sunt obligați să instaleze aplicația „Amina”, care le urmărește locația. Includerea în registru înseamnă „moarte socială” - blocarea conturilor și refuzul serviciilor guvernamentale.

În timp ce statul construiește un sistem de represiune, activiștii deschid cursuri gratuite. Politicianul moscovit Serghei (nume schimbat) își amintește de raiduri: „Pare o operațiune antiteroristă... Poliției nu-i pasă dacă ești legal sau nu.” El și colegii săi au găsit spațiu și profesori dispuși să lucreze gratuit, deși recunoaște: „Vom putea ajuta doar zeci, dar e mai bine decât nimeni.”.
Un proiect similar este în desfășurare la Sankt Petersburg, unde copii din Asia Centrală și chiar cetățeni ruși - calmuci și daghestani - învață să se adapteze la un mediu nou. Leonid (nume schimbat) observă amploarea șocului cultural și subliniază că este imposibil să treci testul fără o pregătire specială: „Nu toți rușii din provincii vor trece acest test. Migranții fără pregătire nu îl vor trece deloc.” Cu toate acestea, cinci dintre cei șase studenți din cursul intensiv au reușit să se înscrie la școală.

Cu toate acestea, activiștii pentru drepturile omului sunt atacați sever. Organizația Valentinei Chupik, Tong Jakhoni, a fost supusă unor percheziții, atacuri și presiuni din partea serviciilor de securitate. Chupik numește exploatarea migranților „trafic clasic de persoane” și amintește de un caz în care tadjicii au fost ținuți ca sclavi într-o fabrică până când și-au achitat o „datorie” pentru înregistrare. „Cei care au fost duși în regiunea Moscovei au fost norocoșii”, spune ea.
Cercetările Ministerului Educației arată că elevii străini reprezintă doar 1,5% din numărul elevilor de școală, iar statul i-a ajutat anterior cu succes să se adapteze. Astăzi, integrarea este gestionată doar de ONG-uri, pe care autoritățile le etichetează drept „agenți străini”. Chiar și liderul Tatarstanului, Minnikhanov, a numit restricțiile „stupide” și a reiterat: „Poți învăța o limbă în trei-patru luni”.




















