Copii

reducerea vârstei minime oficiale de începere a muncii la 12 ani propune Olga Iaroslavskaia, comisarul pentru drepturile copilului din Moscova,

Avocatul poporului din Moscova și-a exprimat poziția controversată la o conferință de presă dedicată asigurării siguranței copiilor în timpul vacanței de vară. Potrivit activistei pentru drepturile omului, cadrul legal actual trebuie reformat la nivel național. Justificând această necesitate, oficialul a subliniat că marea majoritate a elevilor de gimnaziu își exprimă o dorință puternică de a-și câștiga propriul venit în timpul vacanței de vară.

O avocată a drepturilor minorilor și-a exprimat punctul de vedere asupra acestei probleme astfel: „Nu este un secret că trebuie să schimbăm în continuare legile federale ale muncii, pentru că atunci când vorbim cu adolescenți, începând cu vârsta de 12 ani, toți vor să lucreze vara – aproape toți.” Astfel, inițiativa face apel la necesitatea legalizării unei cereri de facto din partea tinerilor cetățeni.

Standarde juridice actuale

Astăzi, legislația rusă impune limite de vârstă mai stricte pentru persoanele aflate în căutarea unui loc de muncă. Angajarea minorilor este strict reglementată și clasificată în următoarele categorii de vârstă:

• De la vârsta de 14 ani , sunt permise munci ușoare care nu dăunează sănătății, cu condiția obținerii obligatorii a aprobării scrise din partea unuia dintre părinți (reprezentanți legali);
• De la vârsta de 15 ani , un adolescent primește dreptul de a semna un contract de muncă în mod independent, dar cu condiția să fi primit deja o educație generală sau să își continue educația într-o altă formă decât cea cu normă întreagă;
• De la vârsta de 16 ani , contractele cu angajatorii se încheie pe baza generală prevăzută de Codul Muncii al Federației Ruse.

Conflictul militar și o criză economică profundă din Ucraina au declanșat o creștere accentuată a industriei mamelor surogat, însă viitoarele modificări legislative ar putea închide complet această nișă de piață pentru străini.

detaliat această dilemă etică și socială complexă au , citând povești ale mamelor surogat ale căror case au fost distruse în timpul luptelor. Pe fondul scăderii vertiginos a PIB-ului, al șomajului și al inflației ridicate, serviciile comerciale de îngrijire a sarcinii pentru cetățenii străini au devenit singura opțiune pentru multe femei locale de a câștiga bani pentru propriile case. Cu toate acestea, parlamentul ucrainean analizează în prezent un proiect de lege care ar impune controale stricte asupra industriei și ar interzice complet accesul clienților străini, care reprezintă până la 95% din totalul comenzilor.

Cei care susțin restricțiile subliniază faptul că luptele duc la disperare numărul femeilor și că clinicile exploatează cinic vulnerabilitatea lor, transformând reproducerea într-o marfă. Între timp, analizează , declarând un vid juridic internațional persistent. Rapoartele tematice ale Raportorului Special al ONU afirmă în mod explicit că practica recrutării mamelor surogat din economiile emergente de către părinți mai bogați din alte țări „contribuie la un dezechilibru de putere și, prin urmare, pune în pericol atât copiii, cât și mamele surogat”, ceea ce face ca sectorul comercial al industriei să fie adesea echivalat cu traficul de copii.

Cei implicați în acest proces văd situația diametral opusă. De exemplu, Karina Tarasenko, în vârstă de 22 de ani, care și-a pierdut casa din orașul devastat Bakhmut și acum poartă un copil pentru un cuplu chinez pentru a-și putea cumpăra un apartament, nu este de acord categoric cu acuzațiile de exploatare și afirmă: „Nimeni nu ne obligă. Este corpul meu, decizia mea... Îmi voi primi răsplata pentru că le-am oferit fericire.” Opinia ei este împărtășită de familiile străine pentru care centrele ucrainene au devenit singura lor șansă de a deveni părinți, în timp ce activiștii pentru drepturile omului, dimpotrivă, cer o interzicere completă a acestei industrii. Situația este complicată și mai mult de cazurile documentate de clienți străini care pur și simplu dispar și abandonează bebeluși cu dizabilități născuți de mame surogat în orfelinate de stat ucrainene, distanțându-se legal și financiar de aceștia imediat după ce copiii au fost diagnosticați cu dizabilități severe.

Fapte cheie

Analizând situația actuală a pieței și standardele etice și juridice, experții subliniază că o mamă surogat din Ucraina primește aproximativ 17.000-21.000 de dolari pentru o naștere reușită, ceea ce reprezintă aproximativ dublul salariului mediu anual național. Acest venit ridicat a fost însoțit de critici dure la adresa celor mai mari clinici pentru marketing agresiv, inclusiv utilizarea reclamelor bazate pe inteligență artificială care exploatează greutățile militare și a „vânzărilor de Black Friday” cinice pentru programele de naștere. Gravitatea situației este subliniată și mai mult de faptul că conducerea principalelor centre de reproducere din Kiev a fost investigată anterior de procuratură, fiind suspectată de infracțiuni legate de traficul de persoane.

Directivele de reglementare ale ONU

Recomandarea legislativă principală a ONU este: „adoptarea unei legislații clare și cuprinzătoare care să interzică vânzarea de copii, astfel cum este definită în Protocolul opțional la Convenția cu privire la drepturile copilului privind vânzarea de copii, prostituția copiilor și pornografia infantilă, în contextul mamei surogat”;

Directiva ONU privind transparența financiară: „să reglementeze, să monitorizeze și să limiteze cu atenție aspectele financiare ale tuturor acordurilor de maternitate surogat, prin solicitarea dezvăluirii complete către o instanță sau o altă autoritate competentă care revizuiește un acord de maternitate surogat a tuturor aspectelor financiare ale acordului respectiv”;

Prioritatea intereselor bebelușului: Instituțiile ONU pentru drepturile omului insistă asupra necesității de a „proteja drepturile tuturor copiilor născuți prin mamă surogat, indiferent de statutul juridic al acordului de mamă surogat în temeiul dreptului național sau internațional”.

O echipă internațională de cercetători a făcut un progres în înțelegerea naturii sindromului Sanfilippo, stabilind că declinul cerebral fatal începe cu o activitate anormală a conexiunilor neuronale.

Descoperirea, publicată în revista Nature Communications, a fost relatată de Science Mail.ru. Cercetătorii de la Universitatea Flinders și de la Institutul de Sănătate din Australia de Sud au documentat, pentru prima dată, formarea circuitelor sinaptice disregulate care duc la dezvoltarea uneia dintre cele mai severe forme de tulburare cognitivă din copilărie.

Mecanismul supraîncărcării neuronale

Sindromul Sanfilippo este caracterizat printr-o pierdere rapidă a abilităților motorii și de vorbire dobândite după o perioadă de creștere normală. Un studiu al neuronilor corticali crescuți din celule stem umane a permis specialiștilor să descopere dinamica ascunsă a bolii. S-a descoperit că sinapsele excitatorii intră într-o stare de hiperactivitate constantă în primele etape ale dezvoltării creierului.

În timpul observațiilor, au fost identificate următoarele caracteristici ale patologiei:

• Inițial, neuronii se dezvoltă fără abateri vizibile.
• Pe măsură ce rețelele se maturizează, apare o activitate electrică extrem de sincronizată.
• Furtuna electrică excesivă perturbă echilibrul natural al creierului, provocând tulburări de somn și modificări de comportament.

Factori declanșatori externi și perspective de tratament

de asemenea, subliniază, vulnerabilitatea critică a celulelor afectate la stresul fiziologic. Experimentele au arătat că până și o deficiență nutrițională minoră sau o răceală comună pot exacerba dramatic anomaliile sinaptice. Astfel, factorii externi acționează ca niște catalizatori care accelerează semnificativ rata declinului neurologic la pacienți.

Rezultatele acestui studiu oferă speranță pentru dezvoltarea de noi protocoale de tratament. Întrucât conexiunile întrerupte sunt motorul bolii, nu consecința acesteia, medicii iau în considerare posibilitatea corectării echilibrului într-un stadiu incipient. În condiții de laborator, oamenii de știință au reușit deja să normalizeze funcția neuronală folosind medicamente existente, deschizând calea pentru reutilizarea rapidă a medicamentelor pentru combaterea demenței infantile.

Ministerul Educației din Rusia a negat știrile din presă despre introducerea studiului obligatoriu al unei a doua limbi străine pentru elevii de liceu.

Reprezentanții agenției au subliniat că astfel de schimbări nu sunt prevăzute de standardele educaționale actuale. Această clarificare a urmat publicării informațiilor care au stârnit un val de indignare publică în rândul părinților și educatorilor.

Serviciul de presă al ministerului a explicat că această materie își păstrează statutul de materie opțională. Pentru ca un student să înceapă studiul unei a doua limbi străine, trebuie îndeplinite o serie de condiții legale și tehnice. În declarația sa pentru Interfax, ministerul a subliniat că „această materie poate fi studiată la discreția studenților, pe baza unei cereri din partea studenților înșiși sau a părinților (tutorilor legali) ai acestora și cu condiția ca instituția de învățământ să ofere condițiile necesare”.

Condiții pentru studierea disciplinei

Conform clarificărilor agenției, instruirea obligatorie a fost eliminată, dar există în continuare oportunitatea de a extinde cunoștințele lingvistice. Implementarea unui astfel de program într-o anumită școală depinde de următorii factori:

• Inițiativă personală: prezența unei declarații scrise din partea studentului sau a reprezentanților săi legali.
• Baza de resurse: disponibilitatea în cadrul personalului didactic a unor profesori calificați cu profilul relevant.
• Resurse materiale: disponibilitatea materialelor didactice necesare și a orelor libere în programul organizației de învățământ.

În concluzie, agenția a confirmat încă o dată că „informațiile furnizate nu sunt adevărate” și a cerut ca atunci când se evaluează modificările aduse programei școlare să se apeleze doar la surse oficiale de date.

Începând cu 1 septembrie anul acesta, instituțiile de învățământ general din Rusia își vor extinde programul de activități extracurriculare prin introducerea unui curs specializat pentru elevii din clasele 1-4.

despre modificările programului școlar a relatat RIA Novosti

Planul tematic și continuitatea formării

Conform conceptului autorilor, cursurile vor avea loc ca lecții suplimentare o dată pe lună. Programul este structurat în jurul principiului creșterii treptate a complexității subiectelor, adaptată nevoilor de vârstă ale elevilor de școală primară:

• Clasa întâi: Tema centrală va fi conceptul de iubire. Elevii vor fi învățați cum educația familială îi ajută să se adapteze la societate și le cultivă un atașament puternic față de patria lor.
• Clasa a doua: Accentul se va muta pe valorile spirituale și morale tradiționale. Programul include module precum „Memorie istorică”, „Demnitate și libertate” și „Familie puternică”.
• Clasa a III-a: Se va pune accent pe dezvoltarea virtuților și a calităților personale pozitive, cultivate în cercul familial.
• Clasa a IV-a: Relațiile intergeneraționale vor fi o prioritate.

Pregătirea pentru adolescență și statutul disciplinei

Elaboratoarea cursului, Tatyana Polikarpova, a subliniat că etapa finală a învățământului primar poartă o povară pedagogică specială. „Scopul în clasa a patra este de a pregăti copiii pentru adolescență, astfel încât să vadă importanța a ceea ce au și să învețe să își prețuiască și să își prețuiască familiile”, a explicat ea. Este important de menționat că cursul nu este obligatoriu: administrațiile școlare au dreptul de a decide asupra implementării sale în mod independent, pe baza opiniilor comunității de părinți.

În același timp, ministerul a anunțat și alte inovații. Ministrul Educației, Serghei Kravțov, a anunțat că programul „Învățare prin serviciu. Pe primul loc”, care va implica rezolvarea de către elevi a unor probleme semnificative din punct de vedere social, va fi integrat în materia obligatorie „Proiect individual”.

Ministerul Sănătății din Rusia a aprobat noi directive care impun femeilor care nu intenționează să aibă copii să participe la consultații obligatorii cu specialiști, relatează TASS

Conform documentului, dacă o pacientă indică zero număr de copii dorit în timpul unui examen medical, aceasta va fi îndrumată către un psiholog clinician. Această măsură, potrivit autorilor inițiativei, are scopul de a „promova atitudini pozitive față de a avea copii”.

Indicații medicale și factori de risc

Noile reglementări detaliază, de asemenea, traseul pacienților pe baza caracteristicilor fiziologice identificate și a bolilor cronice. Medicii sunt obligați să ia în considerare indicele de masă corporală (IMC), deoarece abaterile de la normă au un impact semnificativ asupra fertilității: cu un IMC peste 35 kg/m², timpul de concepție se dublează, iar cu un IMC sub 18 kg/m², timpul de concepție se cvadruplează.

Sistemul de distribuție a pacienților este următorul:

• Dermatovenerolog: dacă aveți acnee sau alopecie.
• Endocrinolog: în caz de obezitate sau suspiciune de dezechilibru hormonal.
• Terapeut: în prezența obiceiurilor proaste, a excesului sau insuficienței de greutate, precum și a patologiilor cronice.
• Specialist: dacă sunt detectate boli somatice (cardiovasculare, alergice etc.) care afectează funcția reproductivă.

Contextul economic și social

În paralel cu măsurile medicale, statul consolidează sprijinul financiar pentru familii. De la începutul lunii februarie a acestui an, cuantumul capitalului de maternitate a fost indexat: plata pentru primul copil a ajuns la 730.000 de ruble, iar pentru al doilea copil și următorii, este de 963.000 de ruble. Majorarea se aplică și certificatelor deja emise, dar neutilizate anterior.

Pe fondul deciziilor administrative și economice, se exprimă și inițiative mai radicale. De exemplu, Patriarhul Kirill și-a exprimat opinia că femeilor căsătorite ar trebui să li se interzică să facă avorturi fără consimțământul scris al soțului/soției. Șeful Bisericii Ortodoxe Ruse a susținut că „psihicul femeilor este mai volatil”, iar femeile însele sunt „mai vulnerabile emoțional” și pot lua astfel de decizii „într-o stare de pasiune”.

TASS, citând un document relevant relateazăcă un registru al datelor femeilor însărcinate va fi lansat în Rusia pe 1 martie. Noul sistem va înregistra evoluția și rezultatul sarcinii, precum și o gamă largă de informații medicale.

Ce se va lua în considerare în noul registru?

Registrul va include data înregistrării, vârsta gestațională la momentul respectiv, informații despre utilizarea tehnologiilor de reproducere asistată și prezența unor afecțiuni obstetricale critice. După nașterea bebelușului, se vor înregistra data și ora nașterii, sexul, înălțimea, greutatea, scorul Apgar, statusul perinatal și orice anomalii congenitale identificate.

Separat, se preconizează calcularea indicatorilor proporției de sarcini normale, nașteri la termen, complicații în perioada perinatală, precum și proporția de nou-născuți cu malformații congenitale, deformări sau anomalii cromozomiale.

Demografie în contextul unor cifre alarmante

crearea registrului în octombrie 2025, a anunțat la o reuniune a Consiliului pentru Implementarea Politicii Demografice și Familiale de Stat. Potrivit acesteia, registrul va fi menținut ca parte a registrului federal al persoanelor cu anumite boli, care este programat să fie lansat și pe 1 martie 2026. În cadrul aceleiași reuniuni, Vladimir Putin a cerut o concentrare pe familiile numeroase și a subliniat că familiile cu trei sau mai mulți copii ar trebui să devină norma.

Lansarea sistemului are loc pe fondul unei situații demografice tot mai înrăutățite. Potrivit Rosstat, numărul nașterilor în primul trimestru al anului 2025 a scăzut cu 4% față de aceeași perioadă din 2024, ajungând la 288.800. Demograful Alexei Raksha a numit această cifră cea mai mică din secolele al XVIII-lea și al XIX-lea.

Minim din 1999 și creștere a declinului natural

În 2024, în Rusia s-au născut 1,222 milioane de copii - cea mai mică cifră din 1999. Declinul natural al populației s-a apropiat de 600.000: cu 1,222 milioane de nașteri, numărul deceselor a depășit 1,8 milioane. După aceasta, au fost clasificate date detaliate privind ratele natalității și populația. Rata totală de fertilitate este în scădere pentru al zecelea an consecutiv, iar în decembrie 2025 a fost de 1,374 - cea mai mică cifră din 2006. Proiectul național „Demografie”, care s-a desfășurat între 2018 și 2023, a dus la un depășire cu 3,4 milioane de decese a numărului de nașteri. Potrivit VTsIOM, 18% dintre familii nu au planificat să aibă copii în 2025 - de trei ori mai mult decât rata de acum douăzeci de ani.

Un studiu publicat în revista PLOS Biology a arătat că nou-născuții au deja un simț înnăscut al ritmului.

Aceasta este concluzia la care au ajuns oamenii de știință de la Institutul Italian de Tehnologie. Experimentul a confirmat că creierul sugarilor răspunde la tulburările muzicale. Acest lucru se întâmplă chiar și în timpul somnului. Oamenii de știință au descoperit că nou-născuții sunt capabili să prezică dezvoltarea secvențelor sonore. Ei anticipează accente specifice și schimbări ritmice. Acest lucru demonstrează capacitatea timpurie a creierului de a forma predicții. Acest lucru este valabil și pentru primele zile de viață.

Experimentul lui Bach a dezvăluit un răspuns cerebral înnăscut

Studiul a implicat 49 de nou-născuți. Li s-au interpretat piese pentru pian de Johann Sebastian Bach. Acestea au inclus versiuni originale și modificate ale muzicii. Versiunile modificate aveau ritmul sau înălțimea distorsionate.

Activitatea cerebrală a fost înregistrată folosind electroencefalografia, o metodă care înregistrează semnalele electrice de la neuroni prin intermediul electrozilor. Cercetătorii au monitorizat efectul de surpriză, care apare atunci când creierul primește un semnal sonor neașteptat. Creierul sugarilor a prezentat un răspuns pronunțat la perturbarea ritmului. Au apărut semnale neuronale care indicau o discrepanță față de așteptări. Acest lucru sugerează că sugarii prezic structura ritmică. Ei își formează așteptări chiar și fără experiență anterioară.

Melodia necesită antrenament, dar ritmul este înrădăcinat de la naștere

Mai mult, sugarii nu au prezentat aproape niciun răspuns la schimbările de tonalitate. Întreruperile melodiei nu au provocat o activitate cerebrală semnificativă. Acest lucru sugerează o lipsă de așteptări melodice dezvoltate. Această abilitate se dezvoltă mai târziu.

Oamenii de știință au ajuns la concluzia că ritmul este o funcție înnăscută a creierului. Percepția melodică se dezvoltă în timp și depinde de experiența auditivă acumulată. Mediul muzical joacă un rol cheie în acest proces.

Anterior, această abilitate fusese observată doar la primatele non-umane. Un nou studiu a arătat că oamenii posedă această abilitate de la naștere. Acest lucru confirmă natura înnăscută a percepției ritmice.

Adulții atribuie adesea agresivitatea adolescentină vârstei, așteptându-se ca aceasta să se diminueze de la sine. Experții intervievați Science Mail explică de ce crizele din copilărie sunt aproape întotdeauna multiple și ce semne rămân neobservate până în ultimul moment. Cazurile recente de violență școlară din Ufa și Krasnoiarsk au stârnit discuția.

Experții subliniază că izbucnirile bruște de agresivitate rareori apar brusc. Acestea sunt de obicei precedate de o lungă perioadă de schimbări interne și externe, pe care adulții tind să le ignore sau să le atribuie „vremurilor dificile”. Acest lucru, potrivit psihologilor, face ca situația să fie deosebit de periculoasă.

Când comportamentul devine cu adevărat alarmant

Psiholingvistul și psihologul specializat în crize Stanislav Travkin consideră că formula „ceva nu este în regulă cu copilul” este în mod inerent eronată. În linii mari, fiecare persoană diferă de normă și nu fiecare caracteristică reprezintă o amenințare. Pericolul apare atunci când abaterile ating niveluri extreme și încep să reprezinte o amenințare pentru copil sau pentru ceilalți.

În astfel de cazuri, potrivit expertului, se dezvoltă markeri comportamentali persistenți. Aceștia includ o retragere bruscă de familie și prieteni, pierderea interesului pentru hobby-urile familiare și apatie pronunțată. Implicarea în comunități online distructive, precum și păstrarea secretului, anterior necaracteristic, și ascunderea activă a urmelor digitale, ar trebui, de asemenea, să ridice îngrijorări. Travkin citează conversațiile despre moarte și autovătămare ca semne deosebit de alarmante, deoarece acestea nu pot fi considerate izolat de contextul personal al individului.

El subliniază că nu există o listă universală de semne. Toate schimbările trebuie luate în considerare împreună, ținând cont de vârsta, personalitatea și mediul copilului.

De ce adulții nu văd criza tot mai mare

Potrivit lui Travkin, schimbările sunt observabile mai devreme în familiile cu relații stabile și angajate. Problemele apar atunci când părinții se retrag efectiv din creșterea copiilor, predând acest rol școlii, străzii și mass-media. Expertul compară această situație cu o navă fără navigator permanent, al cărei curs se schimbă haotic.

În aceste circumstanțe, adulții percep semnalele de alarmă ca pe niște episoade izolate și le numesc „dificultăți legate de vârstă”. „Sfaturi pentru părinți: fiți o figură de autoritate pentru copilul dumneavoastră, fiți interesați de viziunea sa asupra lumii și de interesele sale, vorbiți mult și explicați ce este corect și sănătos și ce nu și, cu blândețe, fără a presa și fără a lăsa loc liberului arbitru, controlați-i acțiunile”, subliniază Stanislav Travkin.

Bullying-ul ca simptom, nu ca cauză

Psihologul clinician și pediatru Kira Makarova subliniază un alt simptom adesea trecut cu vederea: asocialitatea persistentă. Aceasta nu este doar o singurătate temporară, ci mai degrabă o izolare prelungită, lipsa prietenilor și excluderea din grupurile de egali. Această afecțiune, spune ea, necesită o analiză profesională.

„Hitling-ul în sine este un semnal”, subliniază Makarova. Acesta indică fie respingerea unui copil de către grup, fie modele comportamentale care declanșează o reacție negativă persistentă. În psihologie, există conceptul de „activitate de conducere”, care este esențială pentru dezvoltare în fiecare etapă de vârstă. Prin urmare, criteriile pentru anxietate la școlari mici și adolescenți diferă și nu poate exista o evaluare universală.

Experții sunt de acord că implicarea emoțională îi împiedică pe părinți să evalueze obiectiv ceea ce se întâmplă. Adulții tind să justifice comportamentul distructiv cu circumstanțe externe, deoarece recunoașterea unei probleme grave este extrem de dificilă din punct de vedere psihologic.

Unde este linia dintre normal și riscant?

Potrivit lui Travkin, dorința de a identifica o singură cauză - hărțuirea, conflictul sau „companiile proaste” - este înrădăcinată în dorința de a simplifica realitatea. În realitate, o criză este determinată de o confluență de factori familiali, sociali, informaționali și personali. Makarova subliniază că sarcina școlii este de a preveni violența, în timp ce sarcina familiei și a specialiștilor este de a înțelege de ce copilul nu se integrează și de ce fel de sprijin are cu adevărat nevoie.

Travkin adaugă că societatea modernă este caracterizată de „centrism asupra copilului”, în care copilul devine „idolul” familiei. Acest lucru nu neagă luarea în considerare a sentimentelor sale, dar necesită găsirea unui echilibru între sprijin și limite. „Agresivitatea sănătoasă la adolescenți este reactivă, are limite și tabuuri și nu implică cruzime excesivă”, notează expertul. Agresivitatea nesănătoasă, spune el, este rece, planificată și bazată pe dezumanizarea adversarului.

Psihologul clinician Ivan Kurgansky explică faptul că episoadele agresive sunt adesea legate de lipsa unor modalități sigure de exprimare a sentimentelor. În astfel de cazuri, conflictul intern este „pus în scenă”, ocolind conștientizarea și conversația. El subliniază că atacurile apar atunci când coincid tensiunea acumulată, o defecțiune a autoreglării și lipsa expresiilor simbolice ale anxietății. „O conversație normală ar fi putut ajuta la evitarea evenimentelor terifiante”, spune specialistul.

Experții sunt de acord asupra unui lucru: mediul digital în sine nu provoacă agresivitate, dar poate crește izolarea. Un factor cheie rămâne relația de încredere dintre copil și adulți, stabilită cu mult înainte de adolescență. Tocmai această lipsă de încredere face ca crizele să fie prelungite și periculoase.