Ойыншылар бейне ойындар, кітаптар сияқты, қиялдарын дамытуға көмектеседі деп санайды.
Ұлыбританияның Ұлттық сауаттылық қоры Interactive Entertainment Association және Penguin Random House Children ұйымдарымен бірлесіп, бейне ойындардың ұлдар мен оқуға құлықсыздардың сауаттылығын (оқу және жазу дағдыларын) жақсарта алатынын анықтаған зерттеу жүргізді.
Зерттеу аясында сарапшылар 11-16 жас аралығындағы 4626 британдық ересек адамнан сауалнама алды. Бейне ойындар ойнайтын респонденттердің 79%-ы ойынға қатысты материалдарды тек ойынның өзінде ғана емес, сонымен қатар онлайн ресурстар мен кітаптарда да оқитыны анықталды. Үштен бірі (35%) бейне ойындар ойнау олардың оқу дағдыларын жақсартуға көмектеседі деп санайды.
Ойыншылардың 63%-ы бейне ойындарға қатысты үнемі бірдеңе жазады, фанфикшннен бастап басқа ойыншыларға кеңес беруге дейін. Дәл осындай пайыз (58%) сценарий жазумен немесе бейне ойын дизайнымен айналысқысы келеді, ал 31%-ы мектепте бейне ойындар туралы көбірек жазып, оқығысы келеді.
Сонымен қатар, ұлдар қыздарға қарағанда бейне ойындарды көбірек ұнататын (96% және 65%). Сонымен қатар, оқуды ұнатпайтынын айтқан респонденттердің 73%-ы бейне ойындардың кітаптарға қарағанда әңгімеге көбірек енуіне көмектескенін атап өтті.
Сауалнамаға қатысқан жасөспірім ойыншылардың үштен екісі (65%) ойындар өздерін басқа біреудің орнына қоюға көмектесетінін атап өтті, бұл зерттеушілердің пікірінше, эмпатия дағдыларының артқанын көрсетуі мүмкін.
Сонымен қатар, сауалнама жасөспірімдердің кітаптарға қарағанда бейне ойындарды жиі талқылайтынын көрсетті (76% және 29%). «Бейне ойындар маған жүздеген шақырым қашықтықта тұратын немере ағаммен байланыста болуға көмектеседі», - деп атап өтті бір респондент.
Сауалнамаға қатысушылар компьютерлік ойындар ойнау стресс пен қиын эмоциялармен күресуге көмектесетінін айтты.
