школы

Российские общеобразовательные учреждения с 1 сентября текущего года расширят программу внеурочной деятельности за счет внедрения специализированного курса для учеников 1–4-х классов.

Об изменениях в учебном плане сообщило агентство РИА «Новости», ссылаясь на информацию от разработчика программы Татьяны Поликарповой. Пособия для данного курса уже получили официальный статус и включены в федеральный перечень учебников, утвержденный Министерством просвещения РФ.

Тематический план и преемственность обучения

Согласно концепции авторов, занятия будут проводиться в формате дополнительных уроков с периодичностью один раз в месяц. Программа выстроена по принципу постепенного усложнения тем, адаптированных под возрастные особенности младшеклассников:

• 1 класс: Центральной темой станет понятие любви. Школьникам объяснят, как семейное воспитание помогает адаптироваться в обществе и формирует привязанность к Родине.
• 2 класс: Фокус сместится на традиционные духовно-нравственные ценности. В программу включены такие блоки, как «Историческая память», «Достоинство и свобода» и «Крепкая семья».
• 3 класс: Упор будет сделан на воспитание добродетелей и положительных качеств личности, культивируемых в семейном кругу.
• 4 класс: Приоритетом станут взаимоотношения между поколениями.

Подготовка к подростковому периоду и статус дисциплины

Разработчик курса Татьяна Поликарпова подчеркнула, что финальный этап обучения в начальной школе несет особую педагогическую нагрузку. «Цель в четвертом классе — подготовить детей к подростковой жизни, чтобы они видели, насколько важно то, что они имеют, чтобы научились ценить и беречь свою семью», — пояснила она. Важно отметить, что курс не является принудительным: администрация школ вправе принимать решение о его внедрении самостоятельно, опираясь на мнение родительского сообщества.

Параллельно с этим ведомство анонсировало и другие нововведения. Глава Минпросвещения Сергей Кравцов известил, что в обязательный предмет «Индивидуальный проект» интегрируют программу «Обучение служением. Первые», в рамках которой школьники займутся решением социально значимых задач.

Красногорск живет в страхе после взрыва в десятирублевой купюре

В материале RTVI, жители Красногорска рассказывают, как изменилась их жизнь после того, как 10-летний мальчик подорвался на самодельном устройстве, спрятанном в купюру. Ребенок выжил, но потерял несколько пальцев.

Семьи говорят, что теперь боятся выпускать детей на улицу. Родители держат малышей за руку и внимательно смотрят под ноги. «Никто не мог подумать об этом, боже мой!» — говорит Татьяна.

Люди пересматривают привычки

Местные жители признаются, что дети поднимают любые вещи. Родители повторяют им «не бери» снова и снова. Татьяна жалуется, что ее внук хватается за всё, что его заинтересует. «Мы сидим дома, потому что это очень страшно», — рассказывает ее знакомая.

Но не все согласны прятаться. Две молодые мамы считают, что «страшнее не стало», просто нужно быть внимательнее. Они вспоминают 90-е и уверяют, что жизнь должна продолжаться.

Разные версии и растущий страх

Жители не могут точно сказать, где произошел взрыв. Одни говорят о площадке у дома №11, другие — о тротуаре через дорогу. Марина слышала хлопок из окна и видела оцепление. Она призналась: «Как теперь детям гулять? Это же надо за ручку с ними ходить».

В городе обсуждают слухи о других банкнотах, якобы найденных в Москве, но взрывчатки в них не оказалось. Школьники спорят, кто мог подложить устройство. «Это же наверняка специалист сделал», — предполагает Татьяна.

В парке дворник Мурад признается, что «страх, конечно, есть», но работать все равно надо. Он старается «не думать об этом», и, прощаясь, говорит: «Бог в помощь нам».

По данным портала Ura.ru, власти Ханты-Мансийского автономного округа ввели запрет на ношение любых головных уборов в школах региона — от хиджабов и никабов до тюбетеек и шляп.

Решение, по словам департамента образования и науки Югры, закреплено локальными актами в 303 учебных заведениях.

Ведомство пояснило, что «мониторинг проводится в течение всего учебного года», а каждая школа утверждает подобные документы с учётом мнения родительских советов и общественности. Родители обязаны подписывать ознакомление с правилами внешнего вида перед поступлением ребёнка. Тем, кто не согласен, предлагается альтернатива — семейное обучение.

Запрет, по словам чиновников, касается не только религиозных покрывал, но и любых иных головных уборов. Аналогичные меры ранее принял Нижневартовск, а осенью прошлого года — Владимирская область, где, как заявлял заместитель губернатора Владимир Куимов, ограничения связаны с «возникновением конфликтных ситуаций между учащимися».

Власти Югры подчеркивают, что Россия остаётся светским государством, где «церковь отделена от государства, в том числе от сферы образования». Поэтому новые правила, уверяют они, полностью соответствуют закону о свободе совести и закону об образовании.

Запрет был введён вскоре после того, как 3 сентября в стране вступил в силу ГОСТ Р 71582-2024 — стандарт школьной формы, предусматривающий, что одежда учеников должна быть «светской», «эстетичной» и исключать «символику асоциальных движений». Теперь каждая школа получает право самостоятельно утверждать нормы внешнего вида.

Как сообщает «Осторожно, новости», в российских школах учителям официально запретили использовать слова «толерантность», «гендер», «буллинг» и «семейное насилие».

Эти изменения закреплены в документах об особенностях образования на 2025–2026 учебный год.

Теперь педагогам предписано заменять привычные термины на «правильные»:

• «толерантность» → «уважение» или «дружба между народами»;
• «гендер» → «пол»;
• «буллинг» → «издевательство»;
• «семейное насилие» → «психологическое насилие».

Краснодарский научно-методический центр даже выпустил ролик с пояснением: «„Гендер“ и „гендерные особенности“ уходят. Будем называть „пол“».

Антрополог Александра Архипова опубликовала жалобу школьного работника из Вологды, где директор на педсовете сообщил: слова «толерантность», «гендер» и «буллинг» больше не могут использоваться на уроках.

Как уточняется, приказ Министерства просвещения вступил в силу с начала нового учебного года и разработан по требованию прокуратуры. В пояснительной записке говорилось, что цель — привести программы «в соответствие с основными принципами государственной политики и федеральными нормами закона».

Ведомство утверждает, что эти меры направлены на укрепление «общероссийской гражданской и культурной идентичности» и обеспечение «национальной безопасности России в сферах образования и культуры».

Спикер Госдумы Вячеслав Володин во время визита в Краснодар заявил, что в каждой российской школе должен появиться преподаватель из числа участников войны в Украине.

По его словам, это необходимо для воспитания нового поколения.

На встрече со студентами и преподавателями Кубанского государственного университета Володин подчеркнул, что бойцам «специальной военной операции» нужно дать возможность работать в школах и вести «те предметы, которые им ближе».

Он отметил, что государство обязано позаботиться о военных, сделавших выбор «защищать страну». «Хотелось бы, чтобы в каждой школе был такой преподаватель… Для детей это важно», — заявил спикер Госдумы.

Володин уверен, что опыт и личные качества участников войны должны стать востребованными в образовательной системе. По его словам, это позволит школьникам учиться «не только по учебникам, но и у живых людей с реальным опытом».

Напомним, что с начала войны в российских школах проходят занятия «Разговоры о важном», где оправдываются действия властей в Украине. Для школьников уже выпущен новый учебник истории, где одобряются вторжение, аннексия Крыма и даже сталинские репрессии.

Кроме того, ветераны уже посещают школы в рамках классных часов, а детей активно вовлекают в мероприятия военной тематики. Но теперь, по предложению Володина, это может стать постоянной практикой.

С сентября 2026 года количество уроков иностранного языка в российских школах уменьшится, сообщает «Интерфакс».

Согласно проекту приказа Минпросвещения, в 5–7 классах предмет будут изучать дважды в неделю вместо трёх, а общее число часов в 5–9 классах снизится с 510 до 408.

В пояснительной записке министерство объясняет, что такие меры направлены на «оптимизацию нагрузки и рациональное перераспределение учебного времени». При этом подчеркивается: «сокращение часов не отменяет предмет, а направлено на поиск оптимального баланса в учебном плане».

В проекте отдельно оговаривается, что «базовый уровень владения иностранным языком будет обеспечен в рамках установленного объема часов». По факту речь идёт прежде всего об английском языке, который чаще всего изучается в российских школах.

Неясным остаётся, на что будут направлены высвободившиеся часы. Однако в той же пояснительной записке говорится, что с 2026/2027 учебного года в 5–7 классах появится новый предмет — «Духовно-нравственная культура России». В пятом классе на него выделят 17 часов, в шестом и седьмом — по 34, то есть один урок в неделю.

Кроме того, уже с 2025 года школьное расписание ждут изменения: из 6–7 классов исчезнет «обществознание». На его место, как писал «Мел», добавят 34 часа истории родного края.

Таким образом, реформы затрагивают сразу несколько гуманитарных дисциплин: иностранный язык уступает часть нагрузки новому курсу, а обществознание заменяется региональной историей.