білім беру

  • Рособрнадзор әскери есепке алу үшін мектеп оқушылары мен студенттер туралы деректер жинайды

    Рособрнадзор әскери есепке алу үшін мектеп оқушылары мен студенттер туралы деректер жинайды

    Рособрнадзор студенттер туралы әскери тіркеу туралы ақпаратты жинап, оны тиісті мемлекеттік ақпараттық ресурсқа береді. Бұл туралы нормативтік құқықтық актілер порталында жарияланған үкімет қаулысында айтылған

    Агенттік мектеп оқушылары, колледж студенттері, студенттер мен магистранттар туралы деректер жинайды. Құжатта бұл ақпарат әскери тіркеу құжаттарын жаңарту үшін қажет екені айтылған.

    1 қазанда Ресейде күзгі әскерге шақыру басталды, онда 130 000 адамды әскери қызметке шақыру жоспарланған. Мемлекеттік Думаның Қорғаныс комитетінің басшысы Андрей Картаполов әзірге әскерге шақырылушылар қағаз түріндегі шақыруларды ала беретінін мәлімдеді (электронды шақырулар болмайды). Сонымен қатар, шақыру бойынша келмегені үшін айыппұл 3000 рубльден 30 000 рубльге дейін өсті.

    2023 жылдың сәуірінде Мемлекеттік Дума әскери комиссариаттарға шақыру қағаздарын Мемлекеттік қызмет веб-сайты арқылы электронды түрде жіберуге мүмкіндік беретін заң қабылдады, ол шақыру қағаздарын алушының көргеніне қарамастан алынған болып саналады. Шақыру қағазына жауап ретінде әскери комиссариатқа келмегендерге шектеулер қойылады: оларға елден шығуға, жылжымайтын мүлік пен көлік құралдарын сатуға, жеке кәсіпкер немесе өзін-өзі жұмыспен қамтыған адам ретінде тіркелуге және несие алуға тыйым салынады.

    Бұл түзетулер әскерге шақырылғандардың бірыңғай тізілімін жасауды көздейді. Цифрлық даму министрлігінің мамыр айындағы қаулы жобасына сәйкес, мұндай тізілім 2023 жылдың соңына дейін жасалуы мүмкін, бірақ ол 2025 жылға дейін толық жұмыс істемейді.

    Дереккөзді оқыңыз

  • Жапонияда оқушылардың орнын роботтар басады

    Жапонияда оқушылардың орнын роботтар басады

    Жапонияның оңтүстік-батысындағы Кумамото қаласында оқушылардың орнына роботтар сабаққа қатысатын болады, деп хабарлайды Mainichi Shimbun газеті. Бұл жергілікті білім беру кеңесінің сабаққа келмеумен күресу әрекеті.

    Негізінен, андроидтар оқушылардың аватарлары ретінде әрекет етеді, бұл оларға сабақтарға қашықтан қатысуға мүмкіндік береді. Роботтар микрофондармен, динамиктермен және кері байланыс үшін камералармен жабдықталған. Олардың биіктігі шамамен бір метр. Роботтардың кеудесіне орнатылған планшеттерді үйден басқаруға болады. Балалар сыныптастарымен және мұғалімдерімен талқылауларға қатыса алады.

    The Guardian басылымының хабарлауынша, роботтар мектеп ішінде де қозғалып, түрлі іс-шараларға «қатысады».

    Жоба қараша айында іске қосылады, нәтижелері наурыз айында бағаланады. Мақсат - сабаққа оралуды жоспарлап отырған оқушылардың мазасыздығын жеңілдету. 2023 қаржы жылына арналған қосымша бюджетке жобаға шамамен 10 550 АҚШ доллары (шамамен 1 миллион рубль) бөлінген. Жоба екі робот жасауды жоспарлап отыр.

    Бұл шаралар сабаққа келмеушіліктің артуына байланысты қабылданды. The Guardian газетінің хабарлауынша, олар коронавирус пандемиясымен байланысты болуы мүмкін. 2018 оқу жылында 1283 оқушы сабаққа келмеген, ал 2022 оқу жылында 2760 оқушы сабаққа келмеген.

    Дереккөзді оқыңыз

  • Ресейдің ғылыми университеттерінде қытай тілі оқытылатын болады, деп хабарлады президенттің көмекшісі

    Ресейдің ғылыми университеттерінде қытай тілі оқытылатын болады, деп хабарлады президенттің көмекшісі

    Ресей президентінің көмекшісі Андрей Фурсенко зерттеушілерді дайындайтын ресейлік университеттердің оқу бағдарламаларына қытай тілі біртіндеп енгізілетінін, бірақ орыс тілі ғалымдар арасындағы негізгі қарым-қатынас тілдерінің бірі болып қала беретінін мәлімдеді, деп хабарлайды РИА Новости.

    Оның айтуынша, Мәскеу физика-техникалық институты (МИПТИ) қытай тілін екінші міндетті шет тілі ретінде енгізген. Фурсенко бұл шешімнің «қатал қарсылыққа» тап болғанын атап өтті, бірақ ғылыми әдебиеттердің шамамен 30%-ы қазірдің өзінде қытай тілінде жарияланғанын қосты.

    «Мәселе, әрине, біз орыс тілінің ғылымның бірнеше тілдерінің қатарында қалуын қамтамасыз етуіміз керек», - деді Фурсенко.

    Бұған дейін Сауд Арабиясының Білім министрлігі барлық жекеменшік және мемлекеттік мектептерге қытай тілі оқу бағдарламасын енгізуді тапсырған болатын. Басылым бұл шешімнің тақ мұрагері және премьер-министр Мұхаммед бен Салман Әл Саудтың Қытайға сапары кезінде қабылданғанын айтады.

    Білім министрлігінің директивасына сәйкес, әр жексенбі мен дүйсенбі күндері мектептерде қытай тілі сабақтары өтеді. Газетте патшалықтың білім беру департаменттері өздерінің мамандандырылған сабақтарының бөлігі ретінде екінші сынып оқушыларына арналған қытай тілі бағдарламасын енгізуге дайындалып жатқаны атап өтілген.

    Дереккөзді оқыңыз

  • Ресей мемлекеттілігі туралы жаңа оқулықта вегетариандық пен түсік жасату өлім культіне жатады

    Ресей мемлекеттілігі туралы жаңа оқулықта вегетариандық пен түсік жасату өлім культіне жатады

    Ресей Президентінің халық шаруашылығы және мемлекеттік басқару академиясы (РАНЕПА) гуманитарлық университеттерге арналған «Ресей мемлекеттілігінің негіздері» оқулығында вегетариандық, эвтаназия және түсік жасату өлім культі деп аталды. Верстка оқулыққа шолу жасады

    Онда Батыстың «адамдардың физикалық өлместігіне жету үшін табиғи адамды біртіндеп жеке физикалық және жыныстық ерекшеліктерінен, рухани және адамгершілік қасиеттерінен айырылған биообъектіге айналдыру арқылы» жаңа құндылықтарды насихаттап жатқаны айтылған.

    Оқулық авторларының айтуынша, «ультра-либералды идеологиялар» планета халқын азайтуға тырысады және осы мақсатта «өлім культін – науқастарға, қарттарға және әлсіздерге эвтаназияны, жасөспірімдерге суицидті, бала көтеруден бас тартуды, жүктілікті тоқтатуды және дәстүрлі ақуызды тағамдардан бас тартуды» таңады.

    Оқулықта мұндай идеологиялар «дәстүрлі құндылықтармен» салыстырылады: сенім (руханият), мемлекет, қадір-қасиет, ортақ тарих, білім, мәдениет, тұлға, бейбітшілік, демократия, ұлттық дәстүрлер, әділеттілік.

    Оқулықтың саясат пен тарих туралы тезистері Батысқа қарама-қайшылыққа негізделген. Мысалы, авторлар Петр I-ді «батыс пен орыс емес нәрселердің бәріне шексіз сүйсінгені» үшін сынға алады. Владимир Путин Сталинмен салыстырылады, екеуі де «ел күшті және халықаралық аренада құрметке ие болған» саясаткерлер ретінде сипатталады.

    Ең қорқынышты адамдар сөзсіз вегетариандықтар
    Ең қорқынышты адамдар сөзсіз вегетариандықтар

    Оқулықта орыс жастарына «шексіз тұтыну идеологиясы», гедонистік құндылықтар және «өмірден барынша пайда алу» ұрандары сіңіріліп жатқаны айтылады. «Шоу-бизнес жұлдыздары мәдени белгіге айналуда, олардың өмірі адамдар еліктеуге тырысатын мінез-құлық үлгісіне айналуда», - делінген «Верстка» оқулығында.

    Басылым жаңа оқулықтың авторы Сергей Перевезенцевтің басқаратынын атап өтті. Ол Мәскеу мемлекеттік университетінің саясаттану кафедрасында сабақ береді және тарихты православиелік түсінуді ұстанады.

    Дереккөзді оқыңыз

  • Психолог балаларды жазғы оқу тізімін оқуға қалай шабыттандыру керектігін түсіндіреді

    Психолог балаларды жазғы оқу тізімін оқуға қалай шабыттандыру керектігін түсіндіреді

    Психолог Гришина: Балаңызды кітап оқуға ынталандыру үшін оларды интернетсіз демалысқа апарыңыз.

    Егер бала демалыс кезінде берілген оқу тізімінен оқуды кейінге қалдырса немесе тапсырманы толығымен орындаудан бас тартса, ата-аналар мектеп бағдарламасын оқып, содан кейін баласын осы іс-шараға тартуы керек,Gazeta.Ru.

    «Балаңызды бірге немесе бір уақытта кітап оқуға шақырыңыз. Осылайша, сіз әдебиет көтерген мәселелерді бірге талқылай аласыз», - деді MAXIMUM Education психологы Ирина Гришина.

    Маман сонымен қатар оқушыға кітаптың тарауларын қосу немесе қайта жазу тәжірибесі туралы айтып беруді ұсынды, бұл оқуға қосымша мотивация бола алады. Психолог кітапқа негізделген отбасылық театр қойылымын жоспарлауға немесе фильм түсіруге болатынын, содан кейін оны достарымен бөлісуге немесе блогқа жариялауға болатынын атап өтті.

    Егер бірге оқуға деген ықылас болмаса, сарапшы баланы оқуға шабыттандырудың басқа жолын ұсынды.

    «Балаңызды интернетке қол жетімділігі жоқ жерге апарыңыз, сонда кітап уақыт өткізудің қызықты тәсілі болады. Бұл радикалды болып көрінгенімен, сөзсіз тиімді болады», - деп атап өтті психолог Гришина.

    Дереккөзді оқыңыз

  • Мектеп патриоттық тәрбие жүйесін сатып алды. Спасск мұнарасы пішінді аспапта мемлекеттік әнұран ойналады

    Мектеп патриоттық тәрбие жүйесін сатып алды. Спасск мұнарасы пішінді аспапта мемлекеттік әнұран ойналады

    «AVK Kremlin» патриоттық кешені Мәскеу маңындағы мектепке мектеп жасына дейінгі балаларды патриотизмге тәрбиелеу үшін орнатылды. 375 000 рубль тұратын құрылғы Кремльдегі Спасск мұнарасының стилінде жасалған және мемлекеттік әнұран ойнайтын және Ресей туын көрсететін сенсорлық экранмен жабдықталған.

    Мәскеу облысының Люберцы қаласындағы №10 мектепте мектепке дейінгі жастағы балаларға арналған «AVK Kremlin» интерактивті азаматтық-патриоттық тәрбие кешені орнатылды. Бұл туралы «Единая Россия» партиясының «Жаңа мектеп» жобасының аймақтық үйлестірушісі Лидия Антонова өзінің ВКонтакте парақшасында хабарлады. Оның айтуынша, кешен балаларда патриотизм сезімін тәрбиелейді.

    «AVK Kremlin» кешені мектепке дейінгі және мектеп жасындағы балаларға арналған патриоттық тәрбие сабақтарына арналған. Ол жаңартылған білім беру бағдарламасының талаптарына толық сәйкес келеді және балаларға патриоттық сезім мен елімізге деген мақтаныш сезімін еркін дамытуға мүмкіндік береді!

    Кешеннің дизайны өте патриоттық — қаңқасы Мәскеу Кремлінің Спасск мұнарасы тәрізді пішінде жасалған, оған қосымша ретінде ту мен елтаңба қосылған. Кешенде интерактивті іс-шаралар мен жаттығуларға арналған вандалға төзімді жүйесі бар кіріктірілген компьютер мен сенсорлық экран бар. Өндірушілердің айтуынша, «AVK Kremlin» артықшылығы - ол «балалардың өз Отанының тарихын білуге ​​​​қызығушылығын оятып, патриотизмді дамытуға ықпал ете алады». Бұл құрылғының бағасы 375 000 рубльден басталады.

    Фотосуреттерге қарағанда, кешенде балаларға есте сақтауды жеңілдету үшін Ресей әнұранын субтитрлермен ойнатуға болады.

    Кешенде патриоттық тәрбие бойынша оқу материалдарын сақтауға арналған жәшіктер де бар. Мектеп пен «Единая Россия» өкілдері «АВК Кремльді» пайдаланып қандай сабақтар мен жаттығулар өткізуге болатынын нақтыламады.

    Дереккөзді оқыңыз

  • Ресей мектептеріне презерватив сататын автоматтар ұсынылуда

    Ресей мектептеріне презерватив сататын автоматтар ұсынылуда

    Ресейдегі балалардың жүктілікке ұшырауының себебі мектептердегі жыныстық тәрбиенің жеткіліксіздігінен деп мәлімдеді сексолог Катерина Молния «Подмосковие сегодня» онлайн басылымына. Оның пікірінше, білім беру мекемелерінде тиісті курс енгізілмейінше, ерте жүктілік пен жыныстық жолмен берілетін инфекциялар мәселесін презерватив сататын автоматтарды орнату арқылы шешуге болады.

    Ол мұндай машиналарда қалаусыз жүктілік және жыныстық жолмен берілетін аурулар туралы түрлі-түсті және байқалмайтын ақпарат болуы керек деп санайды. Сексолог жасөспірімдерді ұятқа қалдыруы мүмкін сатушысы жоқ машиналар назар аудартады және ұялшақтықты жеңуге көмектеседі, сондай-ақ балалардың жыныстық тәрбиесін жақсартады деп санайды.

    Сарапшы сондай-ақ мектептерде жыныстық тәрбие сабақтары енгізілсе, мұғалімдер сексологтар мен психологтармен бірлесіп, мұндай сабақтарға арналған оқу бағдарламасын әзірлеуі керек екенін түсіндірді. Ата-аналармен талқылаулар да пайдалы болар еді.

    «Қазіргі уақытта бұл тақырып отбасыларда жиі тыйым салынған және оны талқылауға болады. Ересектерге арналған басылған шпаргалкалар жағдайды жақсарта алады, онда балалармен осы сезімтал тақырып бойынша қалай сөйлесу керектігін егжей-тегжейлі түсіндіруге болады, өйткені көпшілік мұны қалай істеу керектігін білмейді», - деп атап өтті Молния.

    Дереккөзді оқыңыз

  • Нәрестелер табиғи заттарға қарағанда жасанды заттар туралы көбірек сөйлеседі

    Нәрестелер табиғи заттарға қарағанда жасанды заттар туралы көбірек сөйлеседі

    Портсмут университетінің зерттеушілерінің айтуынша, нәрестелер жасанды заттармен әрекеттескенде табиғи заттармен салыстырғанда «сөйлесуге» бейім. Нәрестелер шығаратын алғашқы сөйлеу дыбыстары болып табылатын протофондар тілдің дамуы үшін өте маңызды.

    Зерттеушілер Замбияда 4 айдан 18 айға дейінгі балаларды бақылап, олардың ойыншықтар мен тұрмыстық заттар сияқты жасанды заттармен әрекеттескенде таяқшалар немесе тастар сияқты табиғи заттармен салыстырғанда әлдеқайда көп протофондар шығаратынын анықтады.

    Нәрестелер тұрмыстық заттар мен табиғи заттардың арасынан таңдау жасаған кезде оларға көбірек қызығушылық танытты.

    Зерттеу нысандардың сипаттамалары балалардың қарым-қатынас жасауына әсер ететінін, жасанды нысандар тілдің дамуына табиғи нысандарға қарағанда тиімдірек ықпал ететінін көрсетеді. Зерттеу нәтижелері әлеуметтік өзара әрекеттесуде құралдарды пайдалану адам тілінің пайда болуында маңызды рөл атқарған болуы мүмкін деген пікірді растайды.

    Дереккөзді оқыңыз

  • Келесі жылдан бастап Ресей мектептерінде тіршілік қауіпсіздігінің орнына «Отанды қорғау» пәні оқытыла бастайды

    Келесі жылдан бастап Ресей мектептерінде тіршілік қауіпсіздігінің орнына «Отанды қорғау» пәні оқытыла бастайды

    Білім министрлігінің Жалпы білім берудегі мемлекеттік саясат және басқару департаменті директорының орынбасары Анна Тимофееваның айтуынша, 2024 жылдың қыркүйегінен бастап Ресей мектептерінде «Отанның қауіпсіздігі мен қорғанысының негіздері» атты жаңа пән енгізілмек.

    «Біз «Отан қауіпсіздігі мен қорғанысының негіздері» атты жаңа пәнді енгізіп жатырмыз. Қазіргі уақытта жаңа федералды оқу бағдарламасын әзірлеу үшін жұмыс тобы құрылуда. Оның құрамына Қорғаныс министрлігі мен Төтенше жағдайлар министрлігінің өкілдері кіреді, себебі біз бұл жұмыстың маңыздылығы мен күрделілігін түсінеміз. Сонымен қатар, біз бастауыш және орта мектептерге арналған жаңа оқулықпен жұмыс істейтін боламыз», - деді Тимофеева (РИА Новости келтіргендей).

    Оның айтуынша, бұл іс-шаралардың барлығы келесі оқу жылында өткізіледі, осылайша балалар 2024 жылдың 1 қыркүйегінен бастап жаңа оқу бағдарламасы бойынша оқи бастайды.

    2022 жылдың қыркүйегінен бастап орыс мектептерінің 5-11 сынып оқушылары мен колледж студенттері үшін «Маңызды нәрселер туралы әңгімелер» енгізілді. Бұл сыныптан тыс іс-шараларға, басқалармен қатар, арнайы әскери операция туралы білім алу кірді.

    Ресейдің білім министрі Сергей Кравцов бұған дейін 2023 жылы мектептерде бастапқы әскери дайындық (БӘД) курсы енгізілетінін мәлімдеген болатын.

    Дереккөзді оқыңыз

  • Шетелде дұрыс тіл курсын және оқу орнын қалай таңдауға болады

    Шетелде дұрыс тіл курсын және оқу орнын қалай таңдауға болады

    Шетелге саяхаттау мүмкіндігіне әсер ететін маңызды факторларға, ұзақ мерзімді тұру немесе тұрақты тұру үшін болсын, шетелге шығу мүмкіндігіне әсер ететін факторларға шетел тілін білу (кейбір жағдайларда ағылшын тілі жеткілікті) және баратын елде танылған білім беру біліктілігі жатады. Әрине, Ресейде көптеген тілдік мектептер және шетелдік дипломдар мен сертификаттарды қашықтан алу мүмкіндіктері бар. Дегенмен, тіл үйрену және шетелде білім алу артықшылық болып саналады. Дегенмен, ең маңызды сұрақ - шетелде дұрыс тілдік курс пен білім беру мекемесін қалай таңдау керек.

    Тіл курсын таңдау

    Бүгінгі таңда Ресейде де, шетелде де кез келген деңгейден бастап кез келген соңғы деңгейге дейін шет тілін үйренуге болады. Басқа елдерде оны меңгергісі келетіндер бірнеше критерийлерге негізделген тіл курстарын таңдауы керек.

    Оқу елі

    Тілді үйрену ана тілі ретінде сөйлейтіндер арасында жүргізілген кезде ең тиімді деп есептеледі. Бұл дегеніміз, оны тек топтағы мұғалімдер мен оқушылар ғана емес, сонымен қатар оқушының күнделікті өмірде кездесетін барлық адамдар да білуі керек. Сондықтан, ең жақсы нұсқа - сол тілде сөйлейтін елде тіл курсынан өту.

    Бірнеше елдің арасынан таңдау жасау қиын болуы мүмкін. Мысалы, ағылшын тілін үйрену үшін сіз Ұлыбритания, АҚШ, Канада, Австралия, Ирландия немесе Мальта арасынан таңдай аласыз. Бұл жағдайда қай елді таңдау керек? Мұнда да бірнеше факторларды ескеру қажет:

    • Мысалы, көшкеннен кейін қай елде тілді қолдануды жоспарлап отырсыз? Әрине, тұруды немесе жұмыс істеуді жоспарлап отырған елде тілді үйренген дұрыс. Әр елдің өзіндік жергілікті ерекшеліктері болғандықтан, бұл таңдау көшкеннен кейін бейімделуді жеңілдетеді және жеделдетеді.
    • Тіл үйренудің мақсаты. Мысалы, ауызша ағылшын тілін жақсарту үшін кез келген ел қолайлы; классикалық ағылшын әдебиеті мен мәдениетін зерттеу үшін Ұлыбританиядағы курстарды таңдаған дұрыс, ал техникалық мамандар ағылшын тілін жақсарту үшін АҚШ-қа баруы керек.
    • Байланысты мақсаттар мен қызығушылықтар. Мысалы, Ұлыбританиядағы тіл курстарын тарихи орындарға қызықты экскурсиялармен біріктіруге болады. Канадада болған кезде табиғи қорықтарға бірнеше қызықты саяхат жасаңыз. Мальтадағы курстарда оқуды керемет жағажай демалысымен тамаша үйлестіруге болады.
    • Визаны өңдеу қарапайым және жылдам. Мысалы, Ирландия визасын Ресейдегі дипломатиялық өкілдіктерде еш қиындықсыз алуға болады. АҚШ визасын алу үшін көршілес елдердің біріне бару керек (негізгі функциялар Польшадағы өкілдіктерге берілді), ал Мальта үшін Шенген туристік визасын алу қазіргі уақытта қиын.

    Курстың ерекшеліктері

    Егер оқытудың мақсаты сөйлеу дағдыларын жетілдіру, сөздік қорын кеңейту және шетел тілін тыңдап түсінуді жақсарту болса, жалпы курстарды таңдау жеткілікті.

    Дегенмен, көптеген адамдардың мамандандырылған курстарға жақсырақ сәйкес келетін басқа мақсаттары бар, мысалы:

    • іскерлік сөйлеу;
    • емтихандарға дайындық;
    • әртүрлі салалардағы мамандарға арналған.

    Бұл курстардың кейбіреулері тиісті саладағы сабақтармен, мысалы, спорттық дайындықпен немесе кәсіпорындарда қайта даярлаумен біріктіріледі.

    Бағдарламаның қарқындылығы

    Жалпы тіл курстары әдетте аптасына 20-30 сағаттық оқытудан тұрады. Бұл студенттерге белгілі бір уақыт аралығында мақсатты тіл деңгейіне жетуге мүмкіндік береді. Дегенмен, қарқынды бағдарламалар да қолжетімді.

    Мысалы, 20 сағаттық оқыту тек оқуға ғана емес, сонымен қатар дұрыс демалуға, көрікті жерлерді аралауға және ел бойынша экскурсияларға да мүмкіндік береді. Әдетте 40 сағаттық курс топтық курс үшін ең көп дегенде екі күн демалыспен күніне төрт сабақтан тұратын ең ұзақ курс болып табылады.

    Бағдарламаларыңыздың қарқындылығын топтық және мұғаліммен жеке оқытуды қамтитын аралас бағдарламаларды таңдау арқылы одан әрі арттыруға болады. Олардың кейбіреулері, «Толықтай ену» деп аталады, аптасына 60 сағатқа дейін оқытуды қамтиды.

    Бұл стандартты курстармен салыстырғанда оқу уақытын қысқартуға мүмкіндік береді. 20-30 сағат жастарға немесе уақыты шектеусіз адамдарға қолайлы болғанымен, қарқынды курстарды көбінесе уақыт өте маңызды бизнесмендер таңдайды.

    Курстардың ұзақтығы

    Шет тілі курстарының ең аз ұзақтығы - бір апта. Дегенмен, бұл уақытта нақты прогреске қол жеткізу қиын (бес сабақ күні, оның бірі тестілеуге және топ құруға жұмсалады). Сондықтан, тілді меңгеру деңгейіңізді шынымен жақсарту үшін 4-8 аптаға созылатын бағдарламаларды таңдаған дұрыс.

    Сонымен қатар, ұзақтығын бағдарламаның қарқындылығымен бірге қарастырған жөн. Мысалы, аптасына 60 сағаттық оқытумен екі апталық бағдарлама әдетте 30 немесе тіпті 40 сағаттық оқытумен төрт апталық бағдарламаға қарағанда үлкен прогреске қол жеткізеді.

    Курстардың құны

    Оқыту үшін төлеуге тиісті баға бірқатар факторларға байланысты:

    • ұзақтығы;
    • жаттығу қарқындылығы;
    • жеке сабақтардың қолжетімділігі;
    • курс мамандықтары;
    • топпен және мұғаліммен экскурсиялар сияқты қосымша қызметтер;
    • мұғалімнің біліктілігі;
    • мектептің беделі;
    • оқу кезінде тұрғын үймен қамтамасыз ету және т.б.

    Әрине, таңдауыңыз қаржылық мүмкіндіктеріңізге негізделуі керек. Дегенмен, жоғары қарқынды курстар әдеттегі курстарға қарағанда әлдеқайда тиімді екенін есте ұстаған жөн. Олар біршама қымбат болғанымен, сағатына бағасы сәл төмен және нәтижелері айтарлықтай жақсы.

    Маңызды! Бағасына негізделген курсты таңдаған кезде, оқу өтетін ел мен қаладағы тұру және күнделікті шығындарды да ескеру қажет.

    Шетелдік университетті таңдау

    Шетел университетінің дипломы шетелде тұрып, жұмыс істеуді жоспарлап отырғандар үшін құнды құндылық болып табылады. Кейбіреулер шетелдік университеттің кез келген дипломы жұмысқа орналасу үшін жеткілікті деп санайды, ал басқалары тек ең беделді оқу орындарына түсу керек деп санайды. Екі тәсіл де ақталмайды. Университет таңдағанда бірнеше факторларды ескеру қажет.

    Елді таңдаңыз

    Оқуға арналған университетті іздемес бұрын, елді таңдау маңызды. Таңдау кезінде бірнеше критерийлер де қолданылады:

    • Мансап жоспарлары. Әрине, ең жақсы таңдау - оқуды бітіргеннен кейін жұмыс істеуді жоспарлап отырған елде оқу. Әрине, елді таңдаудың негізгі критерийлерінің бірі - түлектерге берілетін жеңілдіктер. Мысалы, Германияда ЕО-ға кірмейтін түлектер дипломын алғаннан кейін 1,5 жыл бойы жұмыс іздеу үшін елде қала алады, ал Ұлыбританияда бұл мерзім алты аймен шектелген.
    • Тіл. Шетел университетінде оқу үшін халықаралық деңгейде танылған тест нәтижелерімен расталатын белгілі бір деңгейдегі тілді білу қажет. Таңдалған елде тіл курстарынан өту әрқашан мүмкін болғанымен, университетке түсер алдында тесттерден өту керек. Сондықтан, мұндай курстар сіздің дайындық кезеңіңізге енгізілуі керек.
    • Оқу ақысы және оқу мерзімі. Жылдық оқу ақысы және оқу мерзімі студенттің жалпы оқу шығындарын анықтайды. Жалпы құнына елдегі тұру шығындары мен тұру шығындары кіруі керек. Нәтижесінде, мысалы, Чехия университеттерінде оқу неміс университеттеріне қарағанда 30-40% арзан, сонымен бірге білім беру сапасы салыстырмалы түрде жоғары. Ұлыбританияда оқыған кезде сіз ұзағырақ уақыт алу арқылы ақша үнемдей аласыз - британдық университеттерде бағдарламаның қарқындылығы жоғары білімді үш жылда аяқтауға мүмкіндік береді, ал басқа еуропалық елдерде төрт жыл қажет. Сонымен қатар, жартылай жұмыс күні (кейбір елдерде студенттерге шектеулі жұмыс уақыты бар ресми жұмысқа орналасуға рұқсат етіледі), стипендиялар немесе гранттар алу мүмкіндігін қарастырыңыз.
    • Мәдениет, климат және басқа да өмір сүру жағдайлары. Басқа елге оқуға барған кезде студенттер жергілікті менталитет пен мәдениетке, өмір салтына, дәстүрлеріне, тағамдарына және киім кию ережелеріне тап болады. Туристік сапарда экзотикалық болып көрінетін нәрсе күнделікті өмірде мүлдем қолайсыз болып көрінуі мүмкін. Оқу орнын таңдағанда осы факторларды ескеру қажет. Климат та маңызды рөл атқарады. Мысалы, ыстық субтропикалық аймақтардың тұрғындары үшін қатал скандинавиялық климат күрделі қиындықтар тудыруы мүмкін.
    • Тікелей қабылдау нұсқасы. Жоғары білім алу үшін елді таңдаған кезде, жергілікті университеттер орыс мектептерінің түлектерін оқуын аяқтағаннан кейін бірден қабылдай ма, жоқ па, соны қарастырыңыз. Мысалы, Ұлыбритания мен Австрияда көптеген елдердің түлектері тілдік дағдыларын жетілдіру және қажет болған жағдайда оқу бағдарламаларындағы айырмашылықтарды өтеу үшін бір жылдық дайындық курстарынан өтеді.

    Белгілі бір білім беру мекемесін таңдау

    Оқу еліңізді таңдағаннан кейін, нақты университетті таңдауыңыз керек. Мұнда да бірнеше факторларды талдау қажет:

    • Білім беру мекемесінің беделі мен рейтингі. Жалпы алғанда, егер студенттер бірдей курстарды аяқтаса, университеттің рейтингі жұмысқа қабылдауда ешқандай рөл атқармайды деп есептеледі. Шын мәнінде, бұл дұрыс емес - беделді университеттердің түлектері, тіпті олардың білімі, мысалы, екінші деңгейлі оқу орнынан төмен болса да, жұмысқа оңайырақ түседі. Себебі, «бедел» деген уақытша ұғым өте нақты фактілерге негізделген. Көптеген беделді рейтингтерді сырттан келгендер емес, оқытуды, түлектердің жетістіктерін, жұмыс статистикасын және университеттің зерттеулерін ескере отырып, білім беру сапасын бағалау әдістерін түсінетін және қолданатын нақты сарапшылар жасайды.
    • Курс мазмұны. Бір мамандық бойынша мамандарды дайындайтын университеттер әртүрлі бағдарлама мен курс мазмұнын ұсынуы мүмкін: пәндер, сағат саны, теориялық және практикалық сабақтардың арақатынасы және т.б. Әрине, түлекке қай нұсқаның ең жақсы екенін анықтау қиын. Мұнда интернетте оңай табуға болатын сарапшылардың пікірлеріне, сондай-ақ әртүрлі мамандықтар бойынша үнемі жарияланатын университет рейтингтеріне сүйенуге болады.
    • Әрбір шетелдік университеттің талапкерлерге арналған өзіндік қабылдау талаптары бар. Талаптарды, өту балы қалай анықталатынын және оның қандай екенін анықтау үшін оларды мұқият қарастыру қажет. Бұл түлектің белгілі бір университетке түсуге дайын екенін, қосымша курстардан өтуі керек пе немесе басқа оқу орнын таңдауы керек пе екенін анықтауға көмектеседі.
    • Тұру, оқу ақысы, стипендиялар және гранттар. Оқу ақысы негізінде елді таңдау жоғарыда талқыланған болатын. Бұл нақты университетті таңдауға да қатысты. Мысалы, үздік 10 немесе үздік 200 университеттің бір семестріне немесе оқу жылына шаққандағы шығындар айырмашылығы 50%-ға дейін жетуі мүмкін. Сондай-ақ, тұру құны, оны мүлдем төлеу қажет пе, университет студенттерге гранттар немесе сыйлықтар ұсына ма және басқа да қаржылық мәселелер маңызды.
    • Өте маңызды факторларға оқытушылар құрамы, оқу кезінде зерттеу жүргізу мүмкіндігі, түлектердің жұмысқа орналасу мүмкіндігі, жұмыспен қамту статистикасы және т.б. жатады. Мұның бәрін нақты университеттен сұрауға болады, содан кейін салыстырмалы талдау жүргізуге болады.

    Маңызды! Университетті алдын ала таңдау маңызды. Шетелдік университеттерде өтініш беру процесі көбінесе бір жылға дейін созылуы мүмкін. Бұл уақыт құжаттарды дайындауға, тесттерден өтуге, қажетті тілдік біліктілікке қол жеткізуге және т.б. жұмсалады.

    Шетелде тіл курстарына немесе жоғары білім алуға ниет білдірген ресейліктер білім беру мекемелері мен бағдарламаларын таңдауда ешқандай қиындық көрмейді. Оларға тек өз қажеттіліктері мен қабілеттерін анық түсіну керек, содан кейін нақты курстарды немесе университетті анықтау үшін барлық факторларды талдап, ең жақсы нұсқаны таңдау оңай болады.

    Дереккөзді оқыңыз