მშობლები

  • ისინი ურჩხულს ხედავენ: რატომ იზრდება რუსეთში ჩვილების მკვლელობების რიცხვი

    ისინი ურჩხულს ხედავენ: რატომ იზრდება რუსეთში ჩვილების მკვლელობების რიცხვი

    რუსეთში, ტრაგედიების რიცხვი, როდესაც დედები შვილებს კლავენ, სწრაფად გაიზარდა.

    ფსიქიატრმა და ნარკოლოგმა მარია კასპეროვიჩმა ახსნა ეს სინთეზური ნარკოტიკებით გამოწვეული მძიმე ფსიქოზებითა და თანამედროვე ცხოვრების ზეწოლით

    ფსიქოზების ტალღა

    კასპეროვიჩის თქმით, თანამედროვე სინთეზურ ნივთიერებებს შეუძლიათ გამოიწვიონ „პარანოიდული შიზოფრენიის სიმპტომები, ბოდვები და ჰალუცინაციები“. ექიმმა აღნიშნა, რომ ზოგიერთი დედა „ფსიქოზის დროს ხედავს არა შვილს, არამედ ურჩხულს“. მან ხაზგასმით აღნიშნა, რომ „პირველად გამოყენებისასაც კი შეიძლება ფსიქოზში ჩავარდეთ“.

    სპეციალისტმა გაიხსენა, რომ ფსიქოზი მთლიანად ამახინჯებს რეალობას: თვითკრიტიკა იტანჯება და ქცევა არაპროგნოზირებადი ხდება.

    სოციალური დაძაბულობა და თავდაცვის რღვევა

    კასპეროვიჩმა დასძინა: თანამედროვე ტვინს ყოველთვის არ შეუძლია ახალი ცხოვრების ტემპთან გამკლავება. მიუხედავად იმისა, რომ ადრე ყველაფერი სტრუქტურირებული და ნაცნობი იყო, ახლა ბევრ ქალს უჭირს ამის მოგვარება, რაც მათ ფსიქიკური აშლილობებისკენ მიდრეკილს ხდის.

    ეს ფაქტორები დაემთხვა ქვეყანაში ოჯახური ტრაგედიების ზრდას, რომელთაგან ბევრმა შოკში ჩააგდო გამოცდილი გამომძიებლებიც კი.

    შოკისმომგვრელი შემთხვევების სერია

    სტატიაში ჩამოთვლილია ბოლო კვირების ყველაზე გახმაურებული ტრაგედიები:

    • სიმფეროპოლი: ქალმა ცხრა წლის ვაჟი დაახრჩვა. მეზობლების თქმით, ის ფსიქიკური ჯანმრთელობის კლინიკაში იყო რეგისტრირებული და ფსიქიკურ აშლილობებს განიცდიდა.
    • მოსკოვი და ბალაშიხა: გოლიანოვსკის ტბორთან ახლოს ზურგჩანთა იპოვეს, რომელშიც ექვსი წლის ბიჭის თავი იდო. მეორე დღეს დედამ მკვლელობა აღიარა.
    • დასავლეთ მოსკოვი: ქალმა ექვსი წლის ვაჟი ჩაქუჩითა და დანით მოკლა, შემდეგ კი თვითმკვლელობა სცადა.
    • ბარნაული: 17 წლის გოგონამ მშობლების შიშით ფარულად გააჩინა და მოკლა ახალშობილი.

    თითოეული შემთხვევა მოიცავს ან ფსიქოზურ ეპიზოდებს, ან სასოწარკვეთას და რეალობასთან გამკლავების უუნარობას.

  • მაქსიმალური კოლაფსი: მოსკოველები მასიურად უტევენ ეროვნულ მაცნეს

    მაქსიმალური კოლაფსი: მოსკოველები მასიურად უტევენ ეროვნულ მაცნეს

    MAX ინსტალაციის საბოტაჟი

    მოსკოვის სკოლის მოსწავლეებისა და მშობლების მიერ ეროვნული შეტყობინებების აპლიკაცია Max-ის ინსტალაციაზე ფართოდ გავრცელებული უარი განათლების დეპარტამენტში გამართული დახურული შეხვედრის მთავარი დასკვნა იყო, რომელსაც ციტირებდნენ . წარმოდგენილი მონაცემები აჩვენებს, რომ მოსწავლეების მხოლოდ 7%-მა და მშობლების 20%-მა გადმოწერა აპლიკაცია. მასწავლებლებს უფრო მეტად აიძულებენ Max-ის გამოყენებას, დაფარვის მაჩვენებელი 62%-ს აღწევს.

    განხორციელების კამპანიის წარუმატებლობა

    შეხვედრაზე აღიარა, რომ ინდიკატორები „არასაკმარისი“ იყო. ინსტალაცია განსაკუთრებით სუსტი იყო იმ სკოლებში, სადაც ერთიანი სახელმწიფო გამოცდების მაღალი ქულები იყო. ყველაზე დაბალი ქულები დაფიქსირდა ზაველსკის #1543 გიმნაზიასა და ინტელექტუალურ სკოლაში. მერის მოადგილის, ანასტასია რაკოვას თქმით, სკოლის ჩატების Max-ზე მიგრაცია 1 სექტემბერს დაიწყო. მინისტრმა სერგეი კრავცოვმა განაცხადა, რომ აღსრულება არ განხორციელდებოდა. თუმცა, საგანმანათლებლო დაწესებულებებს მიენიჭათ კვოტა: 30 დეკემბრისთვის აქტივობის 75% პერსონალის, ხოლო 30% მშობლებისა და მოსწავლეების მხრიდან იქნებოდა.

    მასწავლებლები ვალდებულნი არიან ყოველდღიურად გააგზავნონ სამსახურებრივი შეტყობინებები Max-ის საშუალებით. ზოგიერთმა დაწესებულებამ უკვე დაემუქრა სტუდენტებს აპლიკაციის ინსტალაციაზე უარის თქმის შემთხვევაში გამოცდებზე გარიცხვით ან ჩარიცხვის უარყოფით.

    დისტრუტი და მეთვალყურეობის შიში

    პრეზიდენტმა ვლადიმერ პუტინმა „სუვერენული“ მესენჯერის შექმნის ბრძანება გასცა. თუმცა, ექსპერტების აზრით, რომლებმაც კოდი შეისწავლეს, Max არის „აგრესიული ჯაშუში პროგრამა“, რომელიც ყველა მოქმედებას იწერს. 1 სექტემბრიდან აპლიკაცია წინასწარ უნდა იყოს დაინსტალირებული ყველა გაყიდულ მოწყობილობაზე და რეგისტრაცია სავალდებულო გახდა გოსკლიუჩისგან დოკუმენტების მისაღებად.

    მოქალაქეებს ნდობა აკლიათ: ExtremeScan-ის მონაცემებით, რუსების 47% აპირებს Max-ის ინსტალაციისგან თავის შეკავებას, მაშინ როცა მხოლოდ სამიდან ერთმა გამოთქვა მისი ინსტალაციის სურვილი. ბევრი აპლიკაციას „მეორე ტელეფონზე“ აყენებს ან მესამე მხარის კლიენტებს იყენებს. შემუშავებას VK-ის შვილობილი კომპანია ახორციელებს, რომელსაც პრეზიდენტის ადმინისტრაციის უფროსის პირველი მოადგილის ვაჟი, ვლადიმერ კირიენკო ხელმძღვანელობს.

  • აფეთქება კრასნოგორსკში: „ყველას ეშინია ბავშვების გარეთ გაშვების“

    აფეთქება კრასნოგორსკში: „ყველას ეშინია ბავშვების გარეთ გაშვების“

    კრასნოგორსკში ათრუბლიანი კუპიურის აფეთქების შემდეგ შიშის ქვეშ ცხოვრობენ

    კრასნოგორსკის ის რეპორტაჟში მაცხოვრებლები იხსენებენ, თუ როგორ შეიცვალა მათი ცხოვრება მას შემდეგ, რაც 10 წლის ბიჭი ბანკნოტში დამალული ხელნაკეთი ნივთით აფეთქდა. ბავშვი გადარჩა, თუმცა რამდენიმე თითი დაკარგა.

    ოჯახები ამბობენ, რომ ახლა შვილების გარეთ გაშვების ეშინიათ. მშობლები პატარებს ხელებს უჭერენ და მათ ნაბიჯებს ყურადღებით აკვირდებიან. „ამას ვერავინ წარმოიდგენდა, ღმერთო ჩემო!“ ამბობს ტატიანა.

    ადამიანები გადახედავენ თავიანთ ჩვევებს

    ადგილობრივი მაცხოვრებლები აღიარებენ, რომ ბავშვები ყველანაირ ნივთს იჭერენ ხელში. მშობლები მათ არაერთხელ ეუბნებიან: „არ შეეხოთ“. ტატიანა ჩივის, რომ მისი შვილიშვილი ყველაფერს იჭერს, რაც კი მის ყურადღებას მიიპყრობს. „ჩვენ სახლში ვრჩებით, რადგან ძალიან საშიშია“, - ამბობს მისი მეგობარი.

    თუმცა ყველას არ სურს დამალვა. ორი ახალგაზრდა დედა თვლის, რომ „ყველაფერი უფრო საშინელი არ ყოფილა“, მაგრამ ჩვენ უბრალოდ უფრო ფრთხილად უნდა ვიყოთ. ისინი 90-იან წლებს იხსენებენ და ამტკიცებენ, რომ ცხოვრება უნდა გაგრძელდეს.

    სხვადასხვა ვერსიები და მზარდი შიში

    მაცხოვრებლებს აფეთქების ზუსტი ადგილის დადგენა არ შეუძლიათ. ზოგი ამბობს, რომ ეს მე-11 კორპუსთან ახლოს მდებარე სათამაშო მოედანი იყო, ზოგი კი ქუჩის გადაღმა ტროტუარზე. მარინამ აფეთქების ხმა ფანჯრიდან გაიგო და კორდონიც დაინახა. მან აღიარა: „როგორ უნდა გაისეირნონ ბავშვებმა ახლა? ხელი უნდა ჩაავლოთ“.

    ქალაქში ვრცელდება ჭორები მოსკოვში სავარაუდოდ ნაპოვნი სხვა ბანკნოტების შესახებ, თუმცა ისინი ასაფეთქებელ ნივთიერებებს არ შეიცავდა. სკოლის მოსწავლეები კამათობენ, თუ ვის შეეძლო მოწყობილობის ჩადება. „ეს ალბათ სპეციალისტმა გააკეთა“, - ვარაუდობს ტატიანა.

    პარკში დამლაგებელი მურადი აღიარებს, რომ „შიში, რა თქმა უნდა, არსებობს“, მაგრამ მაინც უწევს მუშაობა. ის ცდილობს „არ იფიქროს ამაზე“ და დამშვიდობებისას ამბობს: „ღმერთო, დაგვეხმარე“.

  • რატომ არის ასე მნიშვნელოვანი ბავშვებისთვის კითხვა?

    რატომ არის ასე მნიშვნელოვანი ბავშვებისთვის კითხვა?

    კითხვა თანამედროვე ადამიანის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი უნარია.

    მშობლები ხანდახან ეკითხებიან საკუთარ თავს: „რატომ არის ბავშვებისთვის კითხვა ასეთი მნიშვნელოვანი?“ და პასუხი აშკარაა: არაფერია იმაზე უკეთესი, ვიდრე კარგი წიგნი, რომელიც გვაოცებს და გვაფიქრებს.

    ყველაზე პატარა ბავშვებიც კი ცნობისმოყვარეობით იზიდავენ წიგნის გვერდებს და ფართოდ გახელილი თვალებით იკვლევენ დაბეჭდილ ფანტასტიკურ სამყაროებს.

    ხმამაღლა წაიკითხეთ ბავშვებისთვის

    გაიხსენეთ ერთი წუთით თქვენი ბავშვობის ყველაზე ნათელი მოგონებები: რა მომენტები სპონტანურად მოგდის თავში? ხშირად, საყვარელი წიგნი — შესაძლოა, რომელსაც დიდ სავარძელში ხმამაღლა კითხულობს თქვენი ბაბუა — იმ მოგონებებს შორისაა, რომლებსაც ენთუზიაზმით იხსენებთ. ბავშვობის ზღაპრების პერსონაჟები მრავალი ადამიანის მეხსიერებაში მთელი ცხოვრების განმავლობაში რჩება.

    ბავშვებისთვის ხმამაღლა კითხვა ახალი სამყაროების კარს უხსნის: ის მათ სიცილს აღვიძებს, ზოგჯერ კი ცრემლებამდეც კი მიჰყავს, გონებაში სურათებს ქმნის და წარმოსახვას აღაგზნებს. ზოგჯერ კი წიგნები იმდენად მომხიბვლელია, რომ მათი დახურვა ძლივს შეიძლება.

    ვედრება: „ოჰ, გთხოვთ, კიდევ ერთი თავი!“ მშობლების უმეტესობას კარგად იცნობს. შესაძლოა, ზოგიერთი საბავშვო წიგნი ზეპირადაც კი იცოდნენ, რადგან შვილებს ხშირად უკითხავთ

    ხმამაღლა კითხვა ხელს უწყობს ბავშვის განვითარებას

    მომავალი განათლების გზა ადრეულ ბავშვობაში იკვეთება, როდესაც კითხვა და წერა აუცილებელ ძირითად უნარებად იქცევა. ბავშვებს, თავიანთი ფანტაზიითა და ცოდნის წყურვილით, ლაპარაკის დაწყებამდეც კი აქვთ ყველა წინაპირობა, რომ გატაცებულ მკითხველებად გაიზარდონ.

    ხმამაღლა კითხვა ხელს უწყობს ბავშვის განვითარებას
    ხმამაღლა კითხვა ხელს უწყობს ბავშვის განვითარებას

    კარგად არის ცნობილი, რომ რეგულარულ ხმამაღლა კითხვას დადებითი გავლენა აქვს ბავშვის განვითარებაზე. ექსპერტები თანხმდებიან, რომ როდესაც მშობლები ადრეული ასაკიდან უკითხავენ შვილებს, ეს მათთვის მრავალმხრივ სარგებელს მოაქვს.

    ბავშვებს უყვართ ერთად დროის გატარება, დედასთან ან მამასთან ერთად დივანზე მოკალათება და წიგნის კითხვა. ხმამაღლა კითხვა არა მხოლოდ ტექსტის გაგებაში ეხმარება მათ, არამედ მზრუნველთან ურთიერთობის დამყარებაშიც. ამრიგად, ერთად კითხვა ასევე ურთიერთობების დამყარების აქტივობაა: ის აძლიერებს კავშირებს და სიხარულს ანიჭებს დაბეჭდილ გვერდზე მყოფ თავგადასავლებში ჩაძირვას.

    ბავშვები ასევე სწავლობენ ყურადღებით მოსმენას ხმამაღლა კითხვის დროს, ყველა დეტალზე ყურადღების მიქცევას და ამავდროულად, საუბარში ჩართვას კითხულთან. ეს შეიძლება მოიცავდეს წიგნში კონკრეტულ თემაზე, ასევე საკუთარ თავზე და სხვებზე საუბარს. ეს ხელს უწყობს თანაგრძნობას და ბავშვები ასევე სწავლობენ საკუთარი აზრების ვერბალურად გამოხატვას.

    ამ გზით ბავშვები არაცნობიერად ავითარებენ კონცენტრაციას, მეხსიერებას და ენობრივ უნარებს, რაც, თავის მხრივ, მნიშვნელოვან მომზადებას წარმოადგენს სკოლის გაკვეთილებისა და საკლასო დისკუსიებისთვის. გარდა ამისა, დადასტურებულია, რომ ბავშვები, რომლებსაც ადრეულ ასაკში ინტენსიურად უკითხავენ, უფრო ადვილად სწავლობენ კითხვასა და წერას.

    წაიკითხეთ წყარო