Z თაობა

3dnews იუწყება , რომ თითქმის 25 წლის წინ აშშ-ის ხელისუფლებამ გადაწყვიტა სკოლის სახელმძღვანელოები ლეპტოპებითა და პლანშეტებით ჩაენაცვლებინა.

მენის შტატი პირველი შტატი გახდა, რომელმაც ეს 2002 წელს გააკეთა: გუბერნატორ ანგუს კინგის ინიციატივით, მენის სასწავლო ტექნოლოგიების ინიციატივის ფარგლებში, 243 სკოლაში მეშვიდეკლასელებს 17 000 Apple-ის ლეპტოპი დაურიგდათ. 2016 წლისთვის მოწყობილობების რაოდენობა 66 000-მდე გაიზარდა. ოფიციალური მონაცემებით, 2024 წლისთვის კი, მთელი ქვეყნის მასშტაბით, სკოლების დიგიტალიზაციაზე 30 მილიარდ დოლარზე მეტი დაიხარჯა. თუმცა, ექსპერტები თვლიან, რომ ეფექტი მოლოდინების საპირისპირო იყო.

ტესტები უარესია, მეტი ეკრანია

ნეირომეცნიერმა ჯარედ კუნი ჰორვატმა აშშ-ის სენატის კომერციის, მეცნიერებისა და ტრანსპორტის კომიტეტის წინაშე წერილობით ჩვენებაში განაცხადა, რომ Z თაობას წინა თაობებთან შედარებით კოგნიტური მაჩვენებლების დაქვეითება აწუხებს. მან ხაზგასმით აღნიშნა, რომ ეს თანამედროვე ისტორიაში პირველი თაობაა, რომელმაც სტანდარტიზებულ ტესტებში წინამორბედთან შედარებით უფრო დაბალი შედეგები აჩვენა.

საერთაშორისო PISA პროგრამისა და სხვა კვლევების მონაცემების მოყვანით, ჰორვატმა აღნიშნა პირდაპირი კორელაცია: რაც უფრო მეტ დროს ატარებენ მოსწავლეები სკოლაში კომპიუტერებთან, მით უფრო დაბალია მათი ქულები. ის ამტკიცებდა, რომ „ციფრული გარემოს განურჩეველმა გაფართოებამ დაასუსტა სასწავლო გარემო და არა გააძლიერა“. მან დასძინა: „ეს არ არის დებატები ტექნოლოგიების მიტოვებაზე. საქმე ეხება საგანმანათლებლო ინსტრუმენტების შესაბამისობაში მოყვანას იმასთან, თუ როგორ სწავლობენ ადამიანები რეალურად“.

„მასშტაბური მარცხი“ და პოლიტიკური შეცდომა

2017 წელს მედიაში გავრცელდა ინფორმაცია, რომ მენის შტატის სკოლების ტესტების ქულები ციფრული განათლების 15-წლიანი გამოყენების შემდეგაც არ გაუმჯობესებულა. მაშინდელმა გუბერნატორმა პოლ ლეპეიჯმა პროგრამას „მასიური წარუმატებლობა“ უწოდა, Apple-თან მრავალმილიონიანი კონტრაქტების მიუხედავად.

2014 წელს 3000 სტუდენტის მონაწილეობით ჩატარებულმა კვლევამ აჩვენა, რომ სტუდენტები სწავლის დროის თითქმის ორი მესამედის განმავლობაში ყურადღებას კომპიუტერთან დაუკავშირებელი აქტივობებით იფანტებოდნენ. ჰორვატი მიიჩნევს, რომ ყურადღების გაფანტვა სწავლის ეფექტურობის შემცირების მთავარი ფაქტორია. „სამწუხაროდ, სიმარტივე არასდროს ყოფილა სწავლის განმსაზღვრელი მახასიათებელი. ის ძალისხმევას მოითხოვს“, - ხაზგასმით აღნიშნა მან.

ნეირომეცნიერის თქმით, პრობლემა პირადი კი არა, პოლიტიკურია. „ეს თქვენი ბრალი არ არის. არცერთ თქვენგანს არ უთხოვია მთელი სასწავლო წლის განმავლობაში კომპიუტერთან ჯდომა“, - ეუბნება ის მოზარდებს. ამჟამად, 17 შტატმა გაამკაცრა რეგულაციები სკოლებში სმარტფონების გამოყენებასთან დაკავშირებით, ხოლო 35-ს აქვს შეზღუდვები საკლასო ოთახებში გაჯეტების გამოყენებასთან დაკავშირებით. ექსპერტი აფრთხილებს: შემსუბუქება

Z თაობამ კლასიკურ კინოს ზურგი აქცია — 14-24 წლის ასაკის ადამიანების თითქმის ნახევარმა აღიარა, რომ ანიმაციას მხატვრული ლიტერატურის ნაცვლად ანიმაცია ურჩევნიათ, ნათქვამია კალიფორნიის უნივერსიტეტის (ლოს-ანჯელესი) მკვლევარების მიერ ჩატარებულ კვლევაში.

---

ჩვენ გვინდა, რომ საკუთარი თავი ეკრანზე ვნახოთ

კვლევის თანახმად, გამოკითხულთა 48.5%-ს მულტფილმები და ანიმაციური სერიალები უფრო მიმზიდველად მიაჩნდა, ვიდრე მხატვრული ლიტერატურა. ყოველი მესამე (32%) ამბობს, რომ სურდა ისეთი ისტორიების ნახვა, რომლებშიც საკუთარ თავთან იდენტიფიცირებას შეძლებდა. ახალგაზრდა მაყურებლები სულ უფრო ნაკლებად ინტერესდებიან სამეცნიერო ფანტასტიკით და უპირატესობას ანიჭებენ რეალისტურ ისტორიებს მეგობრობაზე, ყოველდღიურ ცხოვრებასა და მათნაირ ადამიანებზე.

მონაწილეთა 59%-ზე მეტმა აღიარა, რომ ისინი ოცნებობენ „კმაყოფილებაზე, სადაც მეგობრობა ურთიერთობის ცენტრშია“.

---

საყვარელი სერიალები და ზუმერების პერსონაჟები

მკვლევრებმა შეადგინეს Z თაობის პოპულარულ ფილმებისა და სერიალების ტოპ 25 სია. მასში შედის კულტური ანიმაციური ჰიტები, ასევე თანამედროვე დრამები და ფენტეზი ფილმები.

ტოპ 10 რეიტინგი:

1. უცნაური რამ
2. ოთხშაბათი
3. „სპანჯბობ კვადრატპანტი“
   4–5. „ადამიანი-ობობა“ და „ოჯახის ბიჭი“
   6–7. „ვამპირის დღიურები“ და „იმ ზაფხულს, როცა ძალიან ლამაზი ვიყავი“
   8–9. „ბრეიკინგ ბედი“ და „კეი-პოპ დემონებზე მონადირეები
   “ 10–14. „კალმარების თამაში“, „ზებუნებრივი“, „მოსიარულე მკვდრები“, „დექსტერი“, „სუპერმენი“

კლასიკურ ფილმებს შორისაა ტომი და ჯერი და მეგობრები, ხოლო ანიმაციაში - რიკი და მორტი, ნარუტო და კორალინი.

---

რა იმალება ფენომენის უკან?

ექსპერტები ანიმაციისადმი მზარდ ინტერესს იმ ფაქტს მიაწერენ, რომ Zoom-ის მომხმარებლები ემოციურ უსაფრთხოებას და თვითგამოხატვას ეძებენ. მულტფილმები მათ საშუალებას აძლევს, რეალობის ზეწოლის გარეშე განიცადონ გრძნობები და კონფლიქტები.

ნაცნობი გმირები — სპანჯბობიდან დაწყებული „უენსდეის“ გმირით დამთავრებული — იმ თაობის სიმბოლოდ იქცევიან, რომელიც ცინიზმსა და დაუცველობას შორის ბალანსს იცვლის.