Ռուսաստանի բարձրագույն կրթության համակարգը լայնածավալ ապակենտրոնացման փուլում է. տարածաշրջանային համալսարանները տեղահանել են ճանաչված առաջատարներին ութ առարկայական ոլորտներում, այդ թվում՝ ճարտարագիտական հիմնական ոլորտներում։.
կրթական ոլորտում այս փոփոխությունների հաղորդում է «Վեդոմոստին»
Մարզերի ինժեներական գերիշխանությունը
Հիմնական առաջընթացը տեղի է ունեցել տեխնոլոգիական ոլորտում, որտեղ արդյունաբերական հսկաների հետ մոտիկությունը դարձել է վճռորոշ առավելություն։ Վերլուծաբանների կարծիքով, տարածաշրջանային կենտրոններն այժմ կազմում են տասը ամենաբարդ տեխնոլոգիական ոլորտների ճնշող մեծամասնությունը։.
- Ավիացիա, հրթիռային և տիեզերական տեխնոլոգիաներ. լավագույն 10 մասնակիցների 85%-ը Սամարայի, Տոմսկի, Կազանի, Պերմի և այլ քաղաքների համալսարաններ են։
- Նավաշինություն և ջրային տրանսպորտ. տարածաշրջանների մասնաբաժինը հասել է 82%-ի (Վլադիվոստոկ, Նովոռոսիյսկ, Կալինինգրադ, Սևաստոպոլ):
- Նավթ և գազ. առաջին տասնյակի 75%-ը ներկայացված են Ուֆայի, Տոմսկի, Կրասնոյարսկի և Պերմի համալսարաններով։
Մասնագետները «մարզային» շրջանի հաջողությունը վերագրում են կրթական գործընթացի և իրական աշխարհի արտադրության խորը ինտեգրմանը: Ինչպես ընդգծում է Մոնիթորինգի և վարկանիշային հետազոտությունների կենտրոնի տնօրեն Սերգեյ Կիրեևը, ձեռնարկություններին մոտ լինելը ապահովում է «ուսուցման գործնական կողմնորոշումը, ռեսուրսներին հասանելիությունը և շրջանավարտների մոտ պահանջարկ ունեցող կարողությունների զարգացումը»:.
Մայրաքաղաքային բաստիոններ և սոցիալական պառակտում
Չնայած տարածաշրջաններում ինժեներների հաջողություններին, Մոսկվան և Սանկտ Պետերբուրգը պահպանում են սոցիալ-տնտեսական և հումանիտար կրթության մենաշնորհը: Ընդհանուր առմամբ, Մոսկվայի պետական համալսարանը (ՄՊՀ) շարունակում է առաջատարը մնալ մրցանակների քանակով (առաջին եռյակում 20 հորիզոնականով), որին հաջորդում են Սանկտ Պետերբուրգի պետական համալսարանը (13) և Ազգային հետազոտական համալսարանի տնտեսագիտության բարձրագույն դպրոցը (ԱԱՀ) (12): RAEX-ի գործադիր տնօրեն Դմիտրի Գրիշանկովը նշել է, որ չնայած տարբերությունը նեղանում է, «Մոսկվայում և Սանկտ Պետերբուրգում պահպանվում է հասարակական գիտությունների առաջատար համալսարանների բարձր կենտրոնացումը»:.
Հիմնական խնդիրներից մեկը մնում է դիմորդների որակը: HSE Կրթության ինստիտուտի լաբորատորիայի ղեկավար Նիյազ Գաբդրախմանովը նշում է, որ մայրաքաղաքներում USE միջին միավորը մշտապես 8.8 միավորով բարձր է տարածաշրջանային միջինից: Նա կարծում է, որ «տարածաշրջանային կենտրոնները դեռևս չեն հասել մայրաքաղաքի համալսարանների հետ հավասարության ուսանողների որակի առումով»:.
Պետության ուշադրությունը ապակենտրոնացման վրա
Իշխանությունները մտադիր են պահպանել այս միտումը՝ ռեսուրսների վերաբաշխման միջոցով: 2026/27 ուսումնական տարվա համար կառավարությունը հատկացրել է բյուջետային ֆինանսավորմամբ ավելի քան 620,000 տեղ, ընդ որում՝ կանխատեսվում է, որ այս ընդհանուր գումարում տարածաշրջանների բաժինը կաճի մինչև 73.4%: RANEPA-ի հետազոտությունների գծով պրոռեկտոր Արթուր Ազարովը հավելել է, որ տարածաշրջանային համալսարաններն այժմ ստանում են զգալի դրամաշնորհային ֆինանսավորում ենթակառուցվածքների արդիականացման համար, ինչը նրանց թույլ է տալիս հաջողությամբ մրցակցել առաջատար համալսարանների հետ իրենց համապատասխան խորշերում:.
