դպրոց

Ռուսաստանի կրթության նախարարությունը պաշտոնապես հերքել լրատվամիջոցներում տարածված տեղեկատվությունը ավագ դպրոցի աշակերտների համար երկրորդ օտար լեզվի պարտադիր ուսուցման ներդրման մասին։

Գործակալության ներկայացուցիչները շեշտեցին, որ նման փոփոխություններ նախատեսված չեն գործող կրթական չափորոշիչներով: Այս պարզաբանումը հաջորդեց տեղեկատվության հրապարակմանը, որը հանրային բողոք առաջացրեց ծնողների և մանկավարժների շրջանում:.

Նախարարության մամուլի ծառայությունը բացատրել է, որ այս առարկան պահպանում է ընտրովի լինելու իր կարգավիճակը։ Որպեսզի ուսանողը սկսի ուսումնասիրել երկրորդ օտար լեզու, պետք է բավարարվեն մի շարք իրավական և տեխնիկական պայմաններ։ «Ինտերֆաքս»-ին տված իր հայտարարության մեջ նախարարությունը ընդգծել է, որ «այս առարկան կարող է ուսումնասիրվել ուսանողների հայեցողությամբ՝ ուսանողների կամ նրանց ծնողների (օրինական խնամակալների) դիմումի հիման վրա և եթե ուսումնական հաստատությունը ապահովի անհրաժեշտ պայմանները»։.

Դասընթացն ուսումնասիրելու պայմանները

Գործակալության պարզաբանումների համաձայն՝ պարտադիր ուսուցումը վերացվել է, սակայն լեզվական գիտելիքները ընդլայնելու հնարավորությունը մնում է։ Նման ծրագրի իրականացումը կոնկրետ դպրոցում կախված է հետևյալ գործոններից

• Անձնական նախաձեռնություն. ուսանողի կամ նրա օրինական ներկայացուցիչների գրավոր հայտարարության առկայությունը:.
• Ռեսուրսների բազա՝ համապատասխան պրոֆիլի որակյալ ուսուցիչների առկայություն անձնակազմում:.
• Նյութական ռեսուրսներ՝ անհրաժեշտ ուսումնական միջոցների առկայություն և կրթական կազմակերպության ժամանակացույցում ազատ ժամեր։.

Եզրափակելով՝ գործակալությունը ևս մեկ անգամ հաստատեց, որ «տրամադրված տեղեկատվությունը չի համապատասխանում իրականությանը» և կոչ արեց դպրոցական ուսումնական ծրագրում փոփոխությունները գնահատելիս հիմնվել միայն պաշտոնական տվյալների աղբյուրների վրա։.

Լրագրողական ուսումնասիրությունը նկարագրում է, թե ինչպես պատերազմի ժամանակ VKontakte-ի դպրոցական հանրային էջերը դարձան ժողովրդագրական և վերարտադրողական օրակարգերի հարթակ՝ հղի կանանց համար նախատեսված նպաստներից մինչև «մաքրության» և աբորտի մերժման կոչեր։

Հեղինակները վերլուծել են միլիոնավոր հրապարակումներ և արձանագրել են հղիություն, «երեխաներ ունենալ», «շատ երեխաներ ունենալ», «աբորտ», «մաքրություն» և «վերարտադրողականություն» բանալի բառերով հաղորդագրությունների կտրուկ աճ։ Նրանք նաև հանդիպել են քարոզչական հայտարարությունների, ինչպիսիք են՝ «Դպրոցական ժամանակը վերարտադրողական հնարավորությունների պատուհան է» և «Որքան շատ երեխա, այնքան շատ երջանկություն և աջակցություն»։.

Գագաթնակետը տեղի ունեցավ «Ընտանիքի տարվա» ընթացքում

Վերջին տարիներին դպրոցները հրապարակել են «վերարտադրողական» լեզու պարունակող ավելի քան 234,000 գրառում, իսկ ևս 39,000-ում միաժամանակ օգտագործվել են նման բառեր։ Մինչև 2022 թվականը նման թեմաները զգալիորեն ավելի քիչ էին. «Ոչ նորմալ» թեման 2021 թվականից առաջ կազմել է մի փոքր ավելի քան 4000 գրառում, իսկ 2021-2022 ուսումնական տարում՝ 9,400։ Դպրոցներին սոցիալական ցանցերում ներկայություն պահանջող օրենքի ուժի մեջ մտնելուց հետո թվերը կտրուկ աճեցին՝ 21,000 (2022-2023), ապա ռեկորդային՝ ավելի քան 106,000 (2023-2024) և ավելի քան 68,000 2024-2025 թվականներին։ 2025 թվականի սեպտեմբերից մինչև դեկտեմբեր դպրոցները հրապարակել են ավելի քան 25,000 գրառում ժողովրդագրական թեմաներով։.

Շրջաններ և «ստանդարտ» գրառումներ «վերևից»

Դաղստանի դպրոցական հասարակական խմբերում շատ երեխաներ ունենալը ամենահաճախ հիշատակվող թեման է, մինչդեռ «մաքրություն» բառը ավելի հաճախ է հանդիպում, քան Տվերի մարզի մյուս շրջաններում (276 գրառում, Թաթարստանում՝ 113): Վոլգոգրադի մարզում դպրոցները հրապարակում են գրառումներ օգուտների և «վատ սովորությունների» մասին, այդ թվում՝ «հարբած վիճակում հղիանալու» մասին նախազգուշացումներ: Սամարայի մարզը առաջատարն է «վերարտադրողականություն» բառով (588 հիշատակում), որտեղ դասախոսություններ են կարդացվում «վերարտադրողական առողջության» մասին, այդ թվում՝ թեմատիկ ֆուտբոլային խաղեր:.

Հակաբեղմնավորիչ հռետորաբանությունը հստակ միտում է. Վորոնեժի մարզը առաջատարն է «աբորտ» բառի հիշատակումներով (178 գրառում), որտեղ 173 դպրոցներ նույն տեքստն են հրապարակում «կանանց աբորտի ճնշումն արգելող» տարածաշրջանային օրենքի մասին: Վերստկայի աղբյուրները Վորոնեժի և Վլադիմիրի մարզի դպրոցներից ասում են, որ գրառումները հաճախ չեն արվում հենց դպրոցների կողմից, այլ պետական ​​հրատարակություններին հասանելիություն ունեցող պաշտոնյաների կողմից. «Մարզից ինչ-որ մեկը անում է այս նույնական գրառումները... Փորձեք ջնջել դրանք!!!»:.

«Ծննդաբերելը չի ​​կարող սպանվել» և «Ընտանեկան ուսումնասիրությունները» որպես նոր չափանիշ

Հեղինակները նկարագրում են, թե ինչպես, սկսած 2023 թվականի վերջից, աբորտների դեմ պայքարի արշավի ֆոնին, դպրոցներ ներխուժեց «ավանդական արժեքների» հոսք. ավագ դպրոցի աշակերտների համար նախատեսված թոք-շոու՝ «Ծննդաբերելը չի ​​նշանակում սպանել», աբորտների դեմ կոնֆերանսներ և «Մոր նամակը» ֆիլմի ցուցադրություններ (պատվիրված Ռուս Ուղղափառ եկեղեցու կողմից): Հանրային խմբերում «աբորտ» բառի հիշատակումները կտրուկ աճել են՝ 33 (2021–2022), 155 (2022–2023), 189 (2023–2024) և 464 (2024–2025): Միևնույն ժամանակ, «մաքրության» թեման նույնպես աճել է՝ նույն տարիների համար 219, 251, 303 և 478 գրառում. 2025 թվականի սեպտեմբերից դեկտեմբեր ամիսներին՝ 259 գրառում:.

Դպրոցները ներդնում են «Ընտանեկան ուսումնասիրություններ» դասընթաց, որը, հեղինակների խոսքով, նպատակ ունի խթանել «ամուսնությունը, բազմազավակությունը և մաքրությունը»։ Հոդվածում պնդվում է, որ Չուվաշիայում և Տվերի մարզում դասընթացը դասավանդվում է ուղղափառ քահանաների ձեռնարկներով, որոնք, ի թիվս այլ բաների, նշում են, որ սեռական հարաբերությունը թույլատրվում է միայն ամուսնության ընթացքում, և որ աբորտն արգելվում է նույնիսկ բռնաբարության հետևանքով հղիության դեպքում։ Մարզային կառավարության աղբյուրը դպրոցների հետաքրքրությունը բացատրում է այս պրագմատիկ ձևով. «կանխարգելման և կրթական աշխատանքների» հետ կապված գործունեությունը ներառված է KPI-ներում, ինչը «հեշտացնում է տնօրենի նախաձեռնողականությունը»։.

տվյալների համաձայն ի կողմից մեջբերված Կրթության նախարարության վիճակագրությանը հղում անելով՝ РБК-

2025 թվականին տնային ուսուցմամբ զբաղվողների թիվն աճել է 16.8%-ով՝ հասնելով 99,400-ի: Սա տեղի է ունենում դպրոցներում գաղափարախոսական ճնշման աճի ֆոնին: Պաշտոնապես, ռուսական դպրոցներ է հաճախում մոտ 18 միլիոն երեխա: Տնային ուսուցմամբ զբաղվողների մասնաբաժինը կազմում է մի փոքր ավելի քան 0.5%: Սակայն, ինչպես նախկինում նշել էր դաստիարակ Օլգա Կուզնեցովան, իրական թվերն ավելի բարձր են, քանի որ հաշվարկվում են միայն այն երեխաները, որոնք դպրոցներ են ուղարկվել քննությունների համար:.

«Զրույցներ կարևորի մասին» և եռման կետը

Տնային ուսուցման կտրուկ աճը սկսվեց համավարակի ժամանակ։ Ուկրաինայի ներխուժումից հետո այս միտումը ոչ միայն շարունակվեց, այլև սրվեց։ 2023 թվականի սեպտեմբերից դպրոցներում պարտադիր անցկացվում են «Զրույցներ կարևորի մասին»։.

Այս դասընթացների ժամանակ դպրոցականներին պատմում են պատերազմի մասին և հրավիրում մասնակցելու, այդ թվում՝ նախկին բանտարկյալների և մասնավոր ռազմական վաշտի մարտիկներին: Իշխանությունները սա բացատրեցին որպես անհրաժեշտություն՝ «դպրոցականների մեջ հայրենիքի հանդեպ սեր, երկրի հանդեպ հպարտություն և հայրենասիրություն սերմանելու համար»:.

Ծնողները հայտնում են, որ իրենց երեխաներին սպառնում են հեռացմամբ՝ նման դասընթացներին չմասնակցելու համար: Ուսանողներին նաև ստիպում են տեսաուղերձներ ձայնագրել և միջոցներ հավաքել պատերազմի վետերանների համար:.

Թվեր, որոնք անհանգստացնում են իշխանություններին

Նախարարության տվյալներով՝ տնային կրթություն ստացող երեխաների թիվը 2023 և 2024 թվականներին տարեկան աճել է ավելի քան 15,000-ով։ Մոսկվայի մանկավարժական համալսարանի կողմից անցկացված ուսումնասիրությունը ցույց է տվել, որ այս ցուցանիշը 2016-2023 թվականներին տասնապատիկ աճել է։ Եթե տասը տարի առաջ տնային կրթություն ստացող երեխաների թիվը 17,900 էր, ապա 2023 թվականին այդ թիվը հասել էր 174,700-ի։ Սա կազմում է երկրի բոլոր դպրոցականների մոտավորապես 1%-ը։ Այս աճը համընկել է կրթության մեջ գաղափարախոսական վերահսկողության ուժեղացման հետ։.

Կառավարության արձագանքը՝ վերահսկողություն և ստուգումներ

Այս ֆոնին Պետդուման սկսել է քննարկել կանոնները խստացնելու հարցը: Թաթարստանի պատգամավոր Իլյա Վոլֆսոնն առաջարկել է դժվարացնել տնային ուսուցմանը անցումը: Նա նաև կոչ է արել տարեկան առնվազն երկու անգամ ստուգել նման երեխաների գիտելիքները:.

Առաջարկվում է, որ նրանք, ովքեր չեն հանձնի ստուգումները, վերադարձվեն դպրոց: Կրթության նախարար Սերգեյ Կրավցովին ուղղված նամակում ընդգծվում է. «Մենք կասկածի տակ չենք դնում ծնողների ընտրության իրավունքը, բայց կարծում ենք, որ անհրաժեշտ է ներդնել հաշվետվողականության և մասնագիտական ​​աջակցության մեխանիզմներ՝ երեխայի շահերը պաշտպանելու համար»:.

Ռոստովի մարզում քրեական գործ է հարուցվել դպրոցական աղջկա դաժան ծեծի կապակցությամբ, Lenta.ru- ։ Դեպքը տեղի է ունեցել Ակսայի շրջանի Օլգինսկայա գյուղում տեղի ունեցած կռվի պատճառով, որը լայն արձագանք է ստացել տեսանյութի հայտնվելուց հետո։

Հետաքննիչների պնդմամբ՝ աղջիկը ենթարկվել է ծաղրի, քանի որ նրա հայրը մահացել է հատուկ ռազմական գործողության ժամանակ։ Այս դեպքի հրապարակումից հետո ընտանիքը սկսել է սպառնալիքներ ստանալ։ Ոստիկանությունն ու դատախազությունը հաստատել են, որ հետաքննություն են անցկացնում։.

Ինչ է պատահել դպրոցում

Դեպքը նկարահանվել է այլ երեխաների կողմից։ Տեսանյութում, կարծես, երևում է, թե ինչպես է դեռահասը դասարանի ելքի մոտ սպասում աշակերտուհուն։ Երբ նա մոտեցել է, տղամարդը նրա գլուխը խփել է դռան շրջանակին։ Աղջիկը ընկել է և, ըստ տեղեկությունների, կորցրել գիտակցությունը։ Հետաքննիչները միջադեպը որակել են որպես խուլիգանություն։ Հետաքննությունը շարունակվում է։.

Անվտանգության ուժերի արձագանքը և հետևանքները

Ռուսաստանի Դաշնության քննչական կոմիտեի տարածաշրջանային գրասենյակը հայտարարել է քրեական գործի հարուցման մասին: Իրավապահ մարմինները հետաքննում են ոտնձգությունների հանգամանքները և ընտանիքի վրա հնարավոր ճնշումները: Տեսանյութի հրապարակումից հետո հնչած սպառնալիքները նույնպես առանձին են քննվում: Իշխանությունները շեշտում են, որ միջադեպին ներգրավված բոլոր կողմերը կենթարկվեն իրավական պատասխանատվության:.

Կրասնոյարսկի երկրամասի լրատվամիջոցները հաղորդել են երկու դպրոցական երեխաների մայրերի նկատմամբ կիրառված տուգանքների մասին՝ հղում անելով դատարանի որոշումներին: Կանայք տուգանվել են ծնող-ուսուցիչ հանդիպման ժամանակ SVO-ին աջակցելու համար դրամահավաքի մասին քննարկելուց հետո: Տուգանքների պատճառը հանդիպման մեկ այլ մասնակցի կողմից դատախազություն ներկայացված բողոքն էր:.

Ինչ է պատահել դպրոցում

2025 թվականի հոկտեմբերի 24-ին Տինսկոյի թիվ 3 դպրոցում տեղի ունեցավ դպրոցական ծնող-ուսուցիչ հանդիպում: Հանդիպման ժամանակ քննարկվեց դպրոցական տոնավաճառից ստացված հասույթն օգտագործելու եղանակը: Յուլիա Կլուշինան առաջարկեց միջոցները պահել դպրոցի կարիքների համար, այլ ոչ թե ուղարկել դրանք SVO մասնակիցներին:.

Այս դիրքորոշումը սատարում էր Տատյանա Զինատուլինային։ Երկու կանայք էլ հրապարակավ խոսեցին ծնողների և ուսուցիչների ներկայությամբ։ Այս հայտարարությունները հետագայում դարձան վարչական գործի հիմք։.

Մեջբերումներ և դատապարտում

Դատարանի որոշման մեջ մեջբերվել է Կլուշինայի այն հայտարարությունը, որ SVO-ի անդամները «գնում են այնտեղ փող աշխատելու համար»։ Նա նաև պնդել է, որ SVO-ն «արդեն ունի բոլոր առավելությունները»։ Դատարանը այս հայտարարությունները որակել է որպես բանակի նկատմամբ զրպարտություն։.

Զինատուլինայի խոսքերը հեռացվել են նրա դատական ​​​​գործից։ Այնտեղ միայն նշվում է, որ նա բացասաբար է արտահայտվել դրամահավաքի մասին։ Բողոքաբերը պնդում էր, որ կանայք դպրոցի տնօրենին ասել են. «Հայրենասիրություն բարձրացրեք ձեր սեփական գրպաններից»։.

Դատավարությունը և հետևանքները

Նիժնեյնգաշսկի շրջանային դատարանը յուրաքանչյուր կնոջ տուգանեց 15,000 ռուբլով։ Զինատուլինան չընդունեց իր մեղքը։ Կլուշինան մասամբ ընդունեց իր մեղքը և հայտարարեց, որ պարզապես կարծիք է հայտնել այն մասին, թե ինչպես է ծախսվել գումարը։.

Ըստ բողոքաբերի՝ հանդիպմանը ներկա է եղել մահացած SVO անդամի մայրը։ Քննարկումից հետո նա լաց է եղել և հեռացել։ Հետաքննությունը մեղմացնող հանգամանքներ չի հայտնաբերել։.

ողբերգության մասին հաղորդել են ։ Տուվայի Հանրապետության Կիզիլ-Մաժալիկ գյուղում դպրոցական Նոր տարվա երեկույթի ժամանակ սպանվել է 17-ամյա մի տղա։

Հարձակում տոնի ժամանակ

Ինչպես հաղորդում է «Օստորոժնո, Նովոստի» Telegram ալիքը, միջադեպը տեղի է ունեցել թիվ 1 դպրոցում: Տոնական միջոցառման ժամանակ դպրոցի նախկին իններորդ դասարանի աշակերտը մտել է դահլիճ:.

Շոթի խոսքով՝ դեռահասը գտել է իր նախկին համակուրսեցուն և դուրս է հրավիրել նրան։ Այնտեղ երկու երիտասարդների միջև կոնֆլիկտ է առաջացել։.

Մահացու հարվածներ և կալանք

Տարածաշրջանային քննչական կոմիտեն հայտնել է, որ կասկածյալը դանակահարել է զոհին: 112-ի տվյալներով՝ դեռահասը ստացել է բազմաթիվ մահացու վերքեր: Դեռահասը մահացել է ստացած վնասվածքներից տեղում, հաղորդում է Baza-ն:.

Տյուվայի Հանրապետության Ներքին գործերի նախարարությունը հայտնել է, որ կասկածյալը անմիջապես ձերբակալվել է։ Նա Ակ-Դովուրակի լեռնային քոլեջի 17-ամյա առաջին կուրսի ուսանող է։.

Հետաքննություն և ստուգում

Շոթի խոսքով՝ զոհը 11-րդ դասարանի աշակերտ էր։ Հարուցվել է քրեական գործ սպանության համար, որի համար առավելագույն պատիժը մինչև 15 տարի ազատազրկում է։.

Տուվայի դատախազությունը հետաքննություն է սկսել: Գործակալությունը կգնահատի անչափահասների մասին օրենսդրության պահպանումը և կձեռնարկի համապատասխան միջոցներ:.

Դեկտեմբերի 16-ի առավոտյան Մոսկվայի մարզի Օդինցովո քաղաքի դպրոցներից մեկում դեռահասը հարձակվել է, հաղորդում է ։ Հետաքննիչների տվյալներով՝ սպանվել է չորրորդ դասարանի աշակերտ, իսկ անվտանգության աշխատակիցը՝ վիրավորվել։ Հարձակվողը ձերբակալվել է դեպքի վայրում, հարուցվել է քրեական գործ։

Հարձակման մասին ոստիկանություն է հայտնվել Մոսկվայի ժամանակով մոտավորապես ժամը 9:00-ին: Մոսկվայի մարզի ՆԳՆ տվյալներով՝ անչափահասը դանակահարել է անվտանգության աշխատակցին, պղպեղի սփրեյ ցողել և հարձակվել տասնամյա դպրոցականի վրա: Երեխան մահացել է ստացած վնասվածքներից:.

Տեսահարձակում և ծայրահեղ աջակողմյան դրդապատճառներ

Telegram Shot ալիքի տվյալներով՝ հարձակումը տեղի է ունեցել Գորկի-2 գյուղի Ուսպենսկայա միջնակարգ դպրոցում: Հարձակումն իրականացրել է դպրոցի 15-ամյա իններորդ դասարանի աշակերտը: Նա տեսանկարահանել է միջադեպը և տեղադրել սոցիալական ցանցերում:.

Կադրերում դեռահասը ցույց է տալիս դանակ և հարցնում երեխաներին նրանց ազգության մասին: Ուսուցիչը պատասխանում է. «Ո՞վ եք դուք այստեղ»: Այլ կադրերում նա ասում է. «Նրանք միևնույն է կձերբակալեն ինձ: Ինչո՞ւ պետք է գնամ այնտեղ», և իրեն անվանում է «լիակատար անհաջողակ»:.

Մոսկվայի մարզի Ուսպենսկայա դպրոցի վրա այսօր տեղի ունեցած հարձակումից մի պահ։ Դեռահասը ցողել է անվտանգության աշխատակցի դեմքին, ապա դանակահարել նրան։

Հարձակվողը՝ Տիմոֆեյ Կ. անունով, ըստ որոշ տեղեկությունների, մի քանի օր պատրաստվել է հարձակմանը։ Այս ընթացքում նա 11-ին գրել է «Իմ զայրույթը» մանիֆեստը… https://t.co/n0LU7gQHFl pic.twitter.com/qJm85bL7iE

— SVTV ԼՈՒՐԵՐ (@svtv_news) 2025 թվականի դեկտեմբերի 16-ին

«Ահաբեկչական հարձակման պլանավորում» և նեոնացիստական ​​մանիֆեստ

Շոթը պնդում է, որ մուտքի մոտ գտնվող մետաղական դետեկտորը, հնարավոր է, անջատված է եղել: Բազայի խոսքով՝ դեռահասը նախկինում հավաքել էր ինքնաշեն պայթուցիկ սարքի նմանվող առարկա: Շոթը գրում է, որ «ահաբեկչական հարձակում էր նախապատրաստում»:.

«Զգուշացե՛ք, լուրեր»-ը հաղորդում է, որ հարձակումից առաջ ուսանողը դասընկերներին ուղարկել է «Իմ զայրույթը» վերնագրով փաստաթուղթ: Տեքստում նա հայտարարում է մարդկանց նկատմամբ իր ատելության մասին՝ նրանց անվանելով «կենսաբանական աղբ» և պնդում, որ «մարդկային կյանքը նշանակություն չունի»: Դեռահասը հասարակության խնդիրների համար մեղադրում է «ԼԳԲՏ*-ներին, հրեաներին, ձախակողմյաններին, հակաֆաշիստներին, լիբերալներին և ընդդիմությանը» և զանգվածային սպանությունները համարում պաշտպանության միակ միջոցը:.

Արտակարգ իրավիճակների ծառայությունները հաստատել են, որ հարձակվողը պատկանել է ապակառուցողական երիտասարդական շարժման: RBC-ի աղբյուրը հայտնել է, որ դեռահասի սոցիալական ցանցերի հաշիվները և գաղափարախոսական հայացքները ուսումնասիրվում են: Նշանակվելու է հոգեբուժական փորձաքննություն:.

Զոհեր և տարհանում

Մահացած երեխայի մայրը ճանաչել է մարմինը և շոկի մեջ է։ Ընտանիքի ընկերները հայտնել են, որ սպանված տղան տաջիկ ընտանիքից էր։ Մաշը պարզաբանել է, որ նա դպրոցի մաքրուհու որդի էր և ուներ երկվորյակ եղբայր։.

32-ամյա անվտանգության աշխատակիցը ստացել է դանակահարություն մեջքի ստորին հատվածում և քիմիական այրվածք դեմքին։ Նրա կյանքին վտանգ չի սպառնում։ Հարձակման ժամանակ ուսուցիչը երեխաներին տարհանել է առաջին հարկի պատուհանից։.

Պետդումայի հանձնաժողովի նախագահ Նինա Օստանինան միջադեպը որակեց «ողբերգություն» և նշեց. «Ինձ համար սա ողբերգություն է. ավելի վատ չէր կարող լինել»։.

Ղազախստանը ներդնում է ավագ դպրոցի աշակերտների համար խորացված նախնական զորակոչային պատրաստություն։.

Պաշտպանության նախարարության նոր հրամանը ընդլայնում է դպրոցական ծրագրերը և ապագա Ժաս Սարբազովներին դարձնում կիսազորային պատրաստության լիարժեք մասնակիցներ։.

Ինչպես է գործում նոր համակարգը

Դասընթացները ներառում են 7-ից 11-րդ դասարանների աշակերտներ, սակայն ժամկետները կախված են տարածաշրջանային իշխանությունների որոշումներից: Դասընթացները բաժանված են դասակների և վաշտերի, որոնցից յուրաքանչյուրը բաղկացած է երկու-երեք ջոկատից՝ ութից տասը սարբազ (զինվոր) զինվորներից:.

Դասընթացները անցկացվում են պետական ​​լեզվով կամ ռուսերենով, իսկ որոշ դասընթացներ կարող են դասավանդվել նաև այլ լեզուներով։ Հիմնական նպատակն է զարգացնել այնպիսի հմտություններ, որոնք օգտակար կլինեն զինվորական ծառայության ընթացքում։.

Զինվորական ստորաբաժանումները ապահովում են գործնական պատրաստության համար անհրաժեշտ հարմարությունները՝ վարժարանները, սարքավորումները, զենքերը և հրահանգիչները: Դպրոցների և բանակի միջև համագործակցությունը ֆորմալացվում է հուշագրերի միջոցով:.

Դաշտային աշխատանք. Ի՞նչ է սպասվում դպրոցականներին

Դաշտային պարապմունքները անցկացվում են ուսումնական տարվա վերջում 9-րդ և 10-րդ դասարանների աշակերտների համար: Նվազագույն տևողությունը 30 ժամ է, իսկ տեղում մնալը տևում է առնվազն հինգ օր:.

Ծրագիրը ներառում է.
• ճամբարի կազմակերպում,
• մարտավարական խոչընդոտների հաղթահարում,
• մարտական ​​և վարժական պատրաստության չափորոշիչների կատարում,
• ձեռնամարտ,
• պահակային պարտականություններ,
• կրակոցներ օդամղիչ հրացանից կամ լազերային հրաձգարանից, •
«Կալաշնիկով» ինքնաձիգի մանրակերտի ապամոնտաժում և հավաքում, •
առաջին բուժօգնության ցուցաբերում,
• NBC պաշտպանության միջոցների հետ վարվելակերպ,
• հարկադիր երթ,
• հիմնական տեսակի պատրաստությունների եզրափակիչ փորձարկումներ։

Ժաս Սարբազիները ապրում են վրաններում կամ զորանոցներում, հետևում են օրվա ռեժիմին և կերակրվում են օրական երեք անգամ՝ համաձայն «Ընդհանուր զենքի չափաբաժնի» չափանիշի։.

Երբ սովորելը դառնում է գաղափարախոսություն

Դպրոցները պարտավոր են մշակել կրթական և ռազմահայրենասիրական աշխատանքների ծրագիր։ Այն ներառում է.
• ռազմահայրենասիրական ուղղվածություն,
• տեղեկատվական և կրթական գործունեություն,
• առաջնորդական որակների զարգացում,
• գաղափարախոսական բլոկ,
• մշակութային և ժամանցային գործունեություն,
• հոգեբանական աջակցություն,
• կերպարի ձևավորում և աշխատանք հանրության հետ։

Տեսողական քարոզչությունը հիմնված է պաստառների, տաղավարների և տեսանյութերի վրա, որոնք նախատեսված են հայրենասիրություն և զինվորական ծառայության նկատմամբ հարգանք խթանելու համար։.

Քաղաքացիական պալատը քննարկում է դպրոցական բարեփոխումները
։ Ռուսներին կարող է սպասվել նոր կրթական բարեփոխումներ։ ՏԱՍՍ-ի փոխանցմամբ ՝ Քաղաքացիական պալատի փոխքարտուղար Վլադիսլավ Գրիբն առաջարկել է դպրոցական ժամկետը 11-ից դարձնել 12 տարի և դպրոցը սկսել վեց տարեկանից։ Նրա խոսքով՝ «12 և վեց տարեկանը այսօրվա պահանջն է»։

---

Ինչու է անհրաժեշտ լրացուցիչ մեկ տարի.
Գրիբը կարծում է, որ մանկապարտեզներն ու նախապատրաստական ​​դասընթացները չեն կարող երեխային ապահովել «համակարգված կրթությամբ»։ Նա պնդում է, որ 11 տարին բավարար չէ համալսարան կամ քոլեջ ընդունվելու համար անհրաժեշտ գիտելիքների ամբողջ շրջանակը լրացնելու համար։ Նա ընդգծեց, որ որոշումը պետք է կայացվի «առաջիկա տարիներին» և առաջարկեց բարեփոխումը քննարկել ուսուցիչների և ծնողների հետ։

---

12-ամյա կրթության գաղափարը
նորություն չէ Ռուսաստանում։ 2017 թվականին Վլադիմիր Ժիրինովսկին առաջարկեց ներդնել լրացուցիչ դասարան՝ «նեղ մասնագիտացմամբ», որպեսզի ավագ դպրոցի աշակերտները կարողանան ընտրել մասնագիտություն և «խուսափել սխալ թույլ տալուց»։
Ավելի ուշ պատգամավոր Վասիլի Վլասովը նույնպես առաջարկեց նմանատիպ նախաձեռնություն՝ առաջարկելով կրթության վերջին տարիները բաժանել տեսական և գործնական պարապմունքների։

---

Բարեփոխման հակառակորդները
Սակայն ոչ բոլորն էին աջակցում գաղափարին: Սենատոր Լիլիա Գումերովան հայտարարեց, որ լրացուցիչ մեկ տարին միայն «կդանդաղեցնի դեռահասների կարիերայի կողմնորոշումը»: Նրա խոսքով՝ ներկայիս համակարգը «ներդաշնակեցված տարբերակ» է, և այն փոխելու անհրաժեշտություն չկա:

---

Ի՞նչ է հաջորդը։
Թեև առաջարկն առայժմ քննարկման փուլում է, այն փաստը, որ այն վերանայվում է, ենթադրում է առաջիկա տարիներին հնարավոր փոփոխություններ։ Եթե բարեփոխումն ընդունվի, ռուս դպրոցականները ևս մեկ տարի կանցկացնեն բանտում՝ ինչպես իրենց հասակակիցները Եվրոպայում։