Երեխաներ

  • Մի՛ պատմեք երեխաներին. Ռուսական ժողովրդական հեքիաթների իրական իմաստը

    Մի՛ պատմեք երեխաներին. Ռուսական ժողովրդական հեքիաթների իրական իմաստը

    «Թերեմոկ», «Շաղգամ» և «Մորոզկո»՝ մենք այս պատմությունները գիտենք մանկուց։ Մեր ծնողները դրանք մեզ համար անթիվ անգամներ են կարդացել, և մենք նաև վերապատմել ենք մեր երեխաներին։ Բայց քչերը գիտեն իրական բնօրինակը։ Պատմությունները վերապատմվել են բազմիցս, որոնցից յուրաքանչյուրը ավելացրել է իր սեփական ոճը, ինչը դժվարացնում է սկզբնական պատմությունը վերականգնելը։.

    Հիմնական աղբյուրը համարվում է Ալեքսանդր Աֆանասիևի «Ռուսական ժողովրդական հեքիաթների ժողովածուն», որը բանահյուսության հավաքորդ է։ Հրատարակված լինելով 19-րդ դարի կեսերին, այս հրատարակության բովանդակությունը շատ տարբերվում է նրանից, ինչին մենք բոլորս սովոր ենք լսել։.

    «Շաղգամ» - մարմնի մասերը օգնության հասան թոռնուհուն

    «Շաղգամ» - մարմնի մասերը օգնության հասան թոռնուհուն

    Այդ ժողովածուի ամենատարօրինակ պատմությունը, թերևս, շաղգամի մասին է։ Հեքիաթի նկարազարդումները հրապարակայնորեն հասանելի են Վիքիպեդիայում։ Նկարից դատելով՝ թոռնուհին օգնություն է կանչել ոչ թե մկանից ու կատվից, այլ մի քանի զույգ ոտքերից։.

    Սակայն մնում է առեղծված, թե ինչպես են նրանք օգնել շաղգամը քաշել։ Առցանց կատակները ենթադրում են, որ այս ոչ ավանդական բացատրության պատճառը բանահյուսության հավաքորդի կողմից օգտագործված հնացած սնկերն էին։.

    «Թերեմոկը» առաջին ռուսական ժողովրդական թրիլերն է

    «Թերեմոկը» առաջին ռուսական ժողովրդական թրիլերն է

    «Թերեմոկ»-ի բնօրինակ տարբերակը կարող էր բացասաբար անդրադառնալ երեխաների հոգեբանության վրա: Մանկուց ծանոթ պատմության մեջ արջը միայն վնասել է շենքը, մինչդեռ անտառի բնակիչներին հաջողվել է փախչել:.

    Սակայն Աֆանասիևի վերապատմումը շատ ավելի ողբերգական է. արջը վայրէջք կատարեց Տերեմոկի վրա և մկան ու նրա բոլոր հյուրերին թաղեց ավերակների տակ։ Ավելին, հեղինակը այնքան վառ է նկարագրում իրադարձությունները. դա անկասկած երեխաների արցունքների տեսարան կլիներ։.

    «Ռյաբա հավը» ամենախորհրդավոր հեքիաթն է

    «Ռյաբա հավը» ամենախորհրդավոր հեքիաթն է

    Ի՞նչ է նշանակում «Ռյաբա հավը» հեքիաթը, որը մեզ կարդացել էին մանկության տարիներին: Ինչո՞ւ են պապիկն ու տատիկը հանկարծ սկսում լաց լինել, երբ մուկը կոտրում է ձուն, երբ նրանք փորձում էին նույն բանին հասնել:

    Աֆանասիևի պատմվածքի բնօրինակ վերապատմումը կարդալը այն ավելի պարզ չի դարձնում։ Նրա գրքում պատմությունը կոչվում է «Ձու», և այն ներառում է շատ ավելի շատ կերպարներ։ Քահանան, նրա կինը և դուստրերը գալիս են տատիկ-պապիկներին այցելելու և միասին փորձում են կոտրել ձուն։ Իհարկե, նրանք ձախողվում են։.

    Այստեղ մուկը չարագուշակ և միստիկ կերպար է։ Նա օժտված է անսահման ուժով. նա այնքան ուժեղ է կոտրում ձուն, որ տանիքը թռչում է տնից, քահանայի դուստրերը անգիտակից վիճակում պառկած են մնում, իսկ քահանան ինքը՝ վշտի մեջ, պատռում է իր հետ բերած գրքերը։.

    Կհամաձայնեք, երեխայի միտքը պարզապես կեռա՝ կախված նրանից, թե ինչ է կատարվում, և քանի՞ հարցի պետք է պատասխանեն ծնողները։ Եվ ինչպե՞ս կարող եք բացատրել դա, երբ դուք ինքներդ հազիվ եք հասկանում, թե ինչ է կատարվում գրքում։.

    «Մորոզկո» - մահ և ագահություն

    «Մորոզկո» - մահ և ագահություն

    «Մորոզկո» հեքիաթի բնօրինակ սարսափները կենտրոնացած են վերջում։ Խորթ դստեր անտառից նվերներով ուրախ վերադարձից հետո խորթ մայրը իր երկու դուստրերին ուղարկում է Մորոզի մոտ։ Հաջորդ առավոտյան աղջիկներին գտնում են մահացած սոճու մոտ։ Խորթ մայրն ու պապը փորձում են վերակենդանացնել նրանց, բայց ապարդյուն։.

    Ամենավատն այն է, որ կինը երկար չի կարողանում հաշտվել երեխաների կորստի հետ. նա խոստովանում է իր սերը խորթ դստերը և սկսում է պլանավորել, թե որտեղ ներդնել իր հարստությունը։.

    Կարդացե՛ք աղբյուրը

  • Ռուսաստանի դպրոցներին առաջարկվում են պահպանակներ վաճառող ավտոմատներ։

    Ռուսաստանի դպրոցներին առաջարկվում են պահպանակներ վաճառող ավտոմատներ։

    Ռուսաստանում մանկական հղիությունները մասամբ պայմանավորված են դպրոցներում սեռական կրթության անբավարարությամբ, «Պոդմոսկովիե սեգոդնյա» առցանց հրատարակությանը ասել է սեքսապաթոլոգ Կատերինա Մոլնիյան։ Նա կարծում է, որ մինչև կրթական հաստատությունները համապատասխան դասընթաց չներդնեն, վաղ հղիությունների և սեռավարակների խնդիրը կարելի է լուծել պահպանակների վաճառքի ավտոմատներ տեղադրելով։.

    Նա կարծում է, որ նման սարքերը պետք է պարունակեն գունագեղ և աննկատ տեղեկատվություն անցանկալի հղիությունների և սեռական ճանապարհով փոխանցվող հիվանդությունների մասին: Սեքսապաթոլոգը կարծում է, որ վաճառող չունեցող սարքերը, որոնք կարող են ամաչեցնել դեռահասներին, կգրավեն ուշադրությունը և կօգնեն հաղթահարել ամաչկոտությունը, ինչպես նաև կբարելավեն երեխաների սեռական դաստիարակությունը:.

    Մասնագետը նաև բացատրեց, որ եթե դպրոցներում ներդրվեն սեռական դաստիարակության դասընթացներ, ուսուցիչները պետք է մշակեն նման դասընթացների ուսումնական ծրագիր՝ համագործակցելով սեքսոպաթոլոգների և հոգեբանների հետ: Օգտակար կլինեն նաև ծնողների հետ քննարկումները:.

    «Այս թեման հաճախ տաբու է ընտանիքներում և թողնված է թարախակալելու։ Մեծահասակների համար տպագիր խորհրդանշական թերթիկները կարող են բարելավել իրավիճակը՝ մանրամասն նկարագրելով, թե ինչպես շփվել երեխաների հետ այս զգայուն թեմայի շուրջ, քանի որ շատերը պարզապես չգիտեն, թե ինչպես», - նշեց Մոլնիան։.

    Կարդացե՛ք աղբյուրը

  • Մանուկները ավելի շատ են խոսում արհեստական ​​առարկաների, քան բնական առարկաների մասին։

    Մանուկները ավելի շատ են խոսում արհեստական ​​առարկաների, քան բնական առարկաների մասին։

    Պորտսմութի համալսարանի հետազոտողների կարծիքով՝ նորածիններն ավելի հակված են «խոսելու» արհեստական ​​առարկաների հետ շփվելիս, քան բնականների։ Նախատոնները, որոնք նորածինների կողմից արտադրվող վաղ խոսքանման հնչյուններ են, կարևոր են լեզվի զարգացման համար։.

    Հետազոտողները Զամբիայում դիտարկել են 4-ից 18 ամսական երեխաների և պարզել, որ նրանք զգալիորեն ավելի շատ պրոտոֆոններ են արտադրել արհեստական ​​առարկաների, ինչպիսիք են խաղալիքները և կենցաղային իրերը, հետ փոխազդելիս՝ համեմատած բնական առարկաների, ինչպիսիք են փայտիկները կամ քարերը։.

    Մանուկները նաև ավելի մեծ հետաքրքրություն են ցուցաբերել կենցաղային առարկաների նկատմամբ, երբ նրանց հնարավորություն է տրվել ընտրություն կատարել դրանց և բնական առարկաների միջև:.

    Ուսումնասիրությունը ենթադրում է, որ առարկաների բնութագրերը ազդում են երեխաների հաղորդակցման վրա, ընդ որում՝ արհեստական ​​առարկաները կարող են ավելի արդյունավետորեն նպաստել լեզվի զարգացմանը, քան բնականները: Արդյունքները հաստատում են այն գաղափարը, որ գործիքների օգտագործումը սոցիալական փոխազդեցության մեջ կարող է դեր ունենալ մարդկային լեզվի ի հայտ գալու գործում:.

    Կարդացե՛ք աղբյուրը

  • Հաջորդ տարվանից սկսած՝ Ռուսաստանի դպրոցներում կյանքի անվտանգության փոխարեն կսկսեն դասավանդել «Հայրենիքի պաշտպանություն» առարկան։

    Հաջորդ տարվանից սկսած՝ Ռուսաստանի դպրոցներում կյանքի անվտանգության փոխարեն կսկսեն դասավանդել «Հայրենիքի պաշտպանություն» առարկան։

    Ռուսաստանի դպրոցներում 2024 թվականի սեպտեմբերից սկսած նախատեսվում է ներդնել նոր առարկա՝ «Հայրենիքի անվտանգության և պաշտպանության հիմունքներ», - ասել է Կրթության նախարարության հանրակրթության պետական ​​քաղաքականության և կառավարման վարչության փոխտնօրեն Աննա Տիմոֆեևան։.

    «Մենք ներդնում ենք նոր առարկա՝ «Հայրենիքի անվտանգության և պաշտպանության հիմունքներ»։ Այժմ ստեղծվում է աշխատանքային խումբ՝ նոր դաշնային ուսումնական պլանը մշակելու համար։ Այնտեղ կներառվեն Պաշտպանության և Արտակարգ իրավիճակների նախարարության ներկայացուցիչներ, քանի որ մենք հասկանում ենք այս աշխատանքի կարևորությունն ու բարդությունը։ Միաժամանակ մենք կաշխատենք տարրական և միջնակարգ դպրոցների համար նախատեսված նոր դասագրքի վրա», - ասել է Տիմոֆեևան (ինչպես մեջբերում է ՌԻԱ Նովոստին)։.

    Նրա խոսքով՝ այս բոլոր միջոցառումները կիրականացվեն հաջորդ ուսումնական տարվա ընթացքում, որպեսզի երեխաները սկսեն սովորել նոր ուսումնական պլանով 2024 թվականի սեպտեմբերի 1-ից։.

    2022 թվականի սեպտեմբերից Ռուսաստանի դպրոցներում 5-11-րդ դասարանների աշակերտների, ինչպես նաև քոլեջի ուսանողների համար ներդրվել է «Զրույցներ կարևոր բաների մասին» դասընթացը։ Այս արտադասարանական միջոցառումները, ի թիվս այլ բաների, ներառում էին նաև հատուկ ռազմական գործողության մասին ծանոթացում։.

    Ռուսաստանի կրթության նախարար Սերգեյ Կրավցովը նախկինում հայտարարել էր, որ 2023 թվականին դպրոցներում կներդրվի նախնական զինվորական պատրաստության (ԲԶՊ) դասընթաց։.

    Կարդացե՛ք աղբյուրը

  • Ազատվեք դրանցից հիմա. 12 մանկական խաղալիքներ, որոնք կյանքին սպառնացող են

    Ազատվեք դրանցից հիմա. 12 մանկական խաղալիքներ, որոնք կյանքին սպառնացող են

    Խանութների դարակներում որոշ իրեր կարող են վտանգավոր լինել ձեր երեխայի առողջության համար։.

    Երբեմն ամենագեղեցիկ տիկնիկը կամ անվնաս ճռռոցը կարող են վնասել երեխային: Էժան սինթետիկ նյութերից պատրաստված և քիմիական նյութերով ներծծված մանկական իրերը կարող են առաջացնել ալերգիկ ռեակցիաներ, կապտուկներ, իսկ երբեմն՝ նույնիսկ ավելի լուրջ վնասվածքներ: Մենք ձեզ կպատմենք 12 ամենավտանգավոր խաղալիքների մասին: Դուք անպայման չպետք է գնեք դրանք: Եվ եթե տանը ունեք, ապա լավագույնն է ազատվել դրանցից:.

    Դարթս

    Այս վտանգավոր սպորտաձևը ներառում է պողպատե ծայրերով նետեր նետել կլոր թիրախների վրա։ Մինչ գովազդային արշավները պատկերում են ուրախ ընտանիքների, որոնք մրցում են բակերում, իրականում նետերը դառնում են վտանգավոր զենք երեխաների ձեռքում։ Սուր առարկա նետելը ամբողջ ուժով կարող է մահացու վնասվածքներ պատճառել։.

    Եթե ​​իսկապես փնտրում եք նետերի հավաքածու ձեր երեխայի համար՝ ճարպկությունը զարգացնելու համար, դիտարկեք թեթև տարբերակը՝ փափուկ տախտակով և նետերի փոխարեն կպչուն գնդակներով: Սա կլինի անվտանգ և օգտակար:.

    Փոքրիկ ճոճանակներ

    Թվում է, թե ավանդական ճոճանակի այս հրաշալի այլընտրանքը չէր կարող վտանգավոր լինել։ Այնուամենայնիվ, եղել են դեպքեր, երբ երեխաները խեղդվել են իրենց պարանոցի շուրջ ճոճանակի պտտվելու պատճառով։ Միայն ԱՄՆ-ում գրանցվել է 12 մահվան դեպք։.

    Մագնիսական խորանարդ

    Համի թեստը երեխաների կողմից աշխարհի մասին իմանալու միջոցներից մեկն է: Սակայն, մինչդեռ մյուս փոքր մասերը կարող են բնական ճանապարհով փոխանցվել, կուլ տված մագնիսական գնդիկները աղիներում ձգում են միմյանց՝ առաջացնելով հյուսվածքների նեկրոզ: Այս խաղալիքն արգելված է ԱՄՆ-ում 2012 թվականից:.

    Սփիններ

    2017 թվականի ամենատարածված զվարճանքը նույնպես շատ վտանգավոր է։ Այս սարքից անընդհատ թռչում են կրողներ, որոնք կարող են հարվածել մարդու աչքին։ Ավելին, երեխաները այդ փոքրիկ, կեղտոտ մասերը դնում են բերանը, ինչը հաճախ հանգեցնում է թունավորման։.

    Խաղալիք զենքեր

    Այս ատրճանակները կրակում են տարբեր քիմիական նյութերով մշակված պլաստիկե փամփուշտներից, որոնք կարող են պայթել այլ նյութերի հետ շփման ժամանակ։ Փամփուշտները նաև լսողության և տեսողության վնասվածքներ են առաջացնում։.

    Լորձ կամ լիզուն

    Այս մածուցիկ նյութը պարունակում է մեծ քանակությամբ քիմիական նյութեր, ինչպիսիք են պոլիմերը և նատրիումի տետրաբորատը: Կուլ տալու դեպքում դրանք ազդում են նյարդային համակարգի և մարսողական համակարգի վրա, իսկ մաշկի հետ շփման դեպքում կարող են դերմատիտ առաջացնել:.

    Փոքր մանրամասներ

    Ուշադիր ստուգեք, որ խաղալիքները համապատասխանեն ձեր երեխայի տարիքին: Եթե երեխան փոքրիկ կտորը դնի բերանը կամ քթը, ամեն ինչ կարող է վատ ավարտ ունենալ: Հետևաբար, լավագույնն է առայժմ կոնստրուկտորական հավաքածուներն ու խճանկարները մի կողմ դնել:.

    Փափուկ խաղալիքներ

    Լավագույնն է խուսափել 3 տարեկանից փոքր երեխաների համար փափուկ խաղալիքներ գնելուց, անկախ նրանից, թե որքան խելոք են դրանք: Թեդի արջուկներն ու փափուկ նապաստակները հաճախ պատրաստված են ալերգեն նյութերից, և դրանք արագ հավաքում են փոշի և դառնում վնասակար մանրէների և փոշու տզերի բազմացման վայր:.

    Բժշկի հավաքածու

    «Հիվանդների» զննման ժամանակ խաղալիք աքցանները և այլ առարկաներ են խրվում նրանց ականջների, քթի և շնչուղիների մեջ: Ավելին, «բժշկի» դեր խաղալը կարող է հանգեցնել դեղահաբերի, ներարկիչների և մկրատների նկատմամբ վաղաժամ հետաքրքրության:.

    Երաժշտական ​​գործիքներ

    Սուլիչներ, շեփորներ և ճռռոցներ գնելիս ուշադրություն դարձրեք թույլատրելի ձայնի շեմին (նորմը 65 դեցիբել է), հակառակ դեպքում երեխայի լսողությունը կարող է լուրջ վնասվել:.

    Երիտասարդ քիմիկոսի հավաքածու

    Երեխաները սիրում են ամեն օր փորձարկումներ անել և ուսումնասիրել նոր բաներ, բայց այս հավաքածուների հետ պետք է զգույշ լինել, քանի որ երեխան, հավանաբար, կզգա քիմիական նյութերի համը կամ կայրի մաշկը, եթե իր վրա ռեակցիա թափի։.

    Հիդրոգելային գնդիկներ

    Նման խաղալիքները հաճախ գնվում են նուրբ շարժիչ հմտություններ զարգացնելու համար: Գնդիկները արագ կլանում են ջուրը և լայնանում, ինչը կուլ տալու դեպքում առաջացնում է աղիքային խցանում և սննդային թունավորում:.

    Կարդացե՛ք աղբյուրը

  • Մանուկ և գաջեթներ

    Մանուկ և գաջեթներ

    Փոքր երեխայի համար ոչ մի կրթական հեռախոսային խաղ կամ գրավիչ մուլտֆիլմ չի կարող փոխարինել ծնողների, այլ երեխաների, խաղալիքների կամ դերային խաղերի հետ փոխազդեցությանը: Այլ կերպ ասած, նույնիսկ ամենահետաքրքիր սարքերը չեն կարող ապահովել խոսքի, մտածողության, հիշողության, հուզական-կամային հմտությունների կամ մտավոր զարգացման լիարժեք զարգացումը: Մինչև յոթ տարեկան երեխայի զարգացումը հիմքն է, որի վրա կկառուցվի նրա ապագա զարգացումը: Ինչպիսի երեխա կդառնան նրանք, կախված է նրանից, թե ինչով կզբաղվեն զարգացման այս ժամանակահատվածում:.

    Դժբախտաբար, ժամանակակից մայրիկներն ու հայրիկները միշտ չէ, որ կարողանում են իրենց երեխաներին տալ այն ուշադրությունը, որին նրանք արժանի են: Պատճառները կարող են բազմազան լինել՝ ծուլություն, ժամանակի պակաս, աշխատանք, այլ երեխաներ և այլն: Նրանց համար ավելի հեշտ է իրենց փոքրիկին հանձնել պլանշետին կամ հեռախոսին: Հետագայում նրանք կարող են մտածել, թե ինչու են իրենց երեխաները այդքան տրամադրության մեջ, մեկուսացած, հուզականորեն հեռու, արցունքոտ և չունեն իրական ընկերներ:.

    Օգտակար խորհուրդներ ծնողների և ուրիշների համար։.

    • Եթե ​​դուք շատ ժամանակ եք անցկացնում գաջեթների հետ, ձեր երեխան կփոխարինի ձեզ և կանի նույնը։
    • երեխաներին իրենց զարգացման համար գաջեթներ ընդհանրապես պետք չեն. նրանք դրանք ընդհանրապես չեն զարգացնում մինչև 6-7 տարեկան դառնալը։
    • Երեխայի կողմից գաջեթների օգտագործումը սահմանափակելու փորձերը առաջացնում են ագրեսիա, արցունքներ և դժգոհություն ծնողների նկատմամբ, ինչը հանգեցնում է ծնող-երեխա հարաբերությունների խզմանը։.
    • Մանկության տարիներին գաջեթներից կախվածությունը զարգանում է 10 անգամ ավելի արագ և 10 անգամ ավելի դժվար է բուժել։
    • Ոչ մի գաջեթ չի կարող փոխարինել հասակակիցների, ծնողների կամ այլ նշանակալի մեծահասակների հետ իրական շփումը։.

    Ծնողները սխալմամբ կարծում են, որ թույլ տալով իրենց երեխային անսահմանափակ ժամանակով օգտագործել գաջեթը, նրանք ցուցաբերում են հոգատարություն և սեր, բայց իրականում երեխան պարզապես հեռանում է ծնողներից։.

    Կարդացե՛ք աղբյուրը

  • Հղի կնոջ համար առաջին եռամսյակում ընտրացանկ

    Հղի կնոջ համար առաջին եռամսյակում ընտրացանկ

    Հղիության ընթացքում ճիշտ սնունդը հատկապես կարևոր է առաջին եռամսյակում, քանի որ այս ժամանակահատվածում է պտուղը ակտիվորեն զարգանում: Կինը պետք է հետևի սննդակարգի, հատկապես, եթե նա ունի այրոց կամ առավոտյան սրտխառնոց:.

    Ինչպիսի՞ն պետք է լինի ճաշացանկը։

    Հղի կինը չպետք է ուտի երկուսի փոխարեն։ Պտղին անհրաժեշտ են սննդանյութեր, այլ ոչ թե կալորիաներ։ Սնունդը պետք է լինի առողջարար և հարուստ վիտամիններով։.

    Առաջին եռամսյակի ընթացքում կարևոր է հետևել սննդակարգի։ Սննդի էներգետիկ արժեքը չպետք է գերազանցի 2700 կկալը։.

    Սննդային առաջարկություններ

    • դուք պետք է ուտեք փոքր բաժիններով, բայց հաճախ, օրական մինչև 5-6 անգամ;
    • վերջին կերակուրը ոչ ուշ, քան քնելուց 2-3 ժամ առաջ;
    • սնունդը կարող է եփվել, գոլորշու մեջ եփվել կամ թխել, տապակած սնունդը մեծացնում է ստամոքս-աղիքային համակարգի վրա բեռը
    • օրական ոչ ավելի, քան 5-6 գ աղ օգտագործեք;
    • Արժե ուտել տաք, բայց ոչ տաք կամ սառը սնունդ;
    • օրական խմեք ոչ ավելի, քան 1.5 լիտր հեղուկ։.

    Ցանկը պետք է կազմված լինի այնպես, որ հղի կինը ստանա 100-120 գ սպիտակուց, մինչև 350 գ ածխաջրեր և ընդամենը 75 գ ճարպ։.

    Ի՞նչ կարող ես ուտել։

    Առաջին եռամսյակում ձեզ անհրաժեշտ է մեծ քանակությամբ մանրաթել, որը խթանում է աղիքային պերիստալտիկան: Կարևոր են նաև կալցիումը, յոդը, երկաթը, ցինկը, ֆոսֆորը, սելենը, B, D, E վիտամինները և ֆոլաթթուն: Անհրաժեշտ են նաև այլ սննդանյութեր, ուստի բազմազան սննդակարգը կարևոր է:.

    Հետևյալ ապրանքները օգտակար են

    • մրգեր և բանջարեղեն;
    • ծովային ձկներ, հատկապես կարմիր սորտեր;
    • կաթնամթերք;
    • նիհար միս - նապաստակ, հորթի միս, տավարի միս;
    • հացահատիկայիններ, մասնավորապես՝ հնդկացորեն, վարսակի փաթիլներ, կորեկ, գարի և ցորեն;
    • ջրիմուռ;
    • բուսական յուղ;
    • ընկույզ;
    • ձու, բայց ոչ ավելի, քան 2 հատ շաբաթական։.

    Հղի կանայք պետք է խմեն թարմ քամած հյութեր, մրգային ըմպելիքներ և հատապտղի կոմպոտներ։.

    Ի՞նչ չպետք է ուտել։

    Խուսափեք պարզ ածխաջրեր պարունակող սննդամթերքի հաճախակի օգտագործումից: Դրանք օգտակար չեն ձեր երեխայի համար և միայն կնպաստեն քաշի ավելացմանը: Սահմանափակեք քաղցրավենիքի, շոկոլադի և շաքարի օգտագործումը: Խուսափեք թխվածքաբլիթների և ալյուրի չափից շատ օգտագործումից: Խուսափեք գունանյութեր, համային կայունացուցիչներ և կոնսերվանտներ պարունակող ոչ առողջարար սննդամթերքներից:.

    Խուսափեք արագ սնունդից, ապխտած մսից, երշիկեղենից, մայոնեզից, կետչուպից, սոուսներից, տաք համեմունքներից և կենդանական ճարպերից: Սա ներառում է նաև չիպսեր և կրուտոններ, ծովախեցգետնի ձողիկներ, ինչպես նաև պահածոյացված միս և ձուկ: Խուսափեք գազավորված ըմպելիքներից և թունդ սուրճից (տե՛ս նաև՝ Հղիություն շաբաթ առ շաբաթ. Երբ է սկսում մեծանալ ձեր որովայնը):.

    Հղիության ընթացքում ճիշտ և սննդարար սնունդը կարևոր է երեխայի բնականոն զարգացման և հղի կնոջ բարեկեցության համար: Վատ սնունդը կարող է հանգեցնել առավոտյան սրտխառնոցի և նույնիսկ վիժման:.

    Կարդացե՛ք աղբյուրը

  • Ռուսաստանում բակալավրի աստիճանը կհամարվի բարձրագույն կրթության լիարժեք դիպլոմի համարժեք։

    Ռուսաստանում բակալավրի աստիճանը կհամարվի բարձրագույն կրթության լիարժեք դիպլոմի համարժեք։

    Առաջիկա փոփոխությունները կհամապատասխանեն միջազգային համաձայնագրերին։.

    Ռուսաստանի նախագահի օգնական Անդրեյ Ֆուրսենկոն, ըստ «Կոմերսանտ»-ի, հայտարարել է, որ բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների բակալավրի աստիճանի դիպլոմները կհամարվեն բարձրագույն կրթության լիարժեք դիպլոմների համարժեք։.

    Ֆուրսենկոյի խոսքերով՝ ԽՍՀՄ-ում բոլոր համալսարանական շրջանավարտները համարվում էին դիպլոմավորված մասնագետներ։ Նույնը կգործի նաև այսօր։.

    Ավելին, առաջիկա փոփոխությունները կհամապատասխանեն միջազգային համաձայնագրերին, ինչը նշանակում է, որ Ռուսաստանի համալսարանների շրջանավարտները կկարողանան սովորել և աշխատել արտերկրում՝ Ռուսաստանում կրթական բարեփոխումներից հետո։.

    Ֆուրսենկոն չի մանրամասնել, թե երբ է այս միջոցը ներդրվելու։.

    Բարեփոխումը սկսվել է Ռուսաստանի նախագահի փետրվարի 21-ի հայտարարությունից հետո: Դաշնային ժողովին ուղղված իր ուղերձում նա հայտարարել է բարձրագույն կրթությամբ մասնագետների պատրաստման ավանդական համակարգին վերադառնալու անհրաժեշտության մասին: Այս համակարգով ուսուցման ժամկետը կկազմի չորսից վեց տարի:.

    Կարդացե՛ք աղբյուրը

  • Հայտնաբերվել են դեպքեր, երբ ռուսները ուկրաինացի երեխաների են հավաքագրել բջջային խաղի միջոցով։

    Հայտնաբերվել են դեպքեր, երբ ռուսները ուկրաինացի երեխաների են հավաքագրել բջջային խաղի միջոցով։

    Սա պարզապես կեղտոտ հնարք չէ, սա ռազմական հանցագործություն է, ընդգծեց Ալեքսեյ Ռեզնիկովը։.

    Ռուսաստանի հետախուզական գործակալությունները հավաքագրել են ուկրաինացի երեխաներին՝ զգայուն տեղեկատվություն ստանալու համար, մասնավորապես՝ ռազմավարական ակտիվների վերաբերյալ։ Տվյալները հավաքագրվել են անմիջապես բջջային խաղի միջոցով։.

    Պաշտպանության նախարար Ալեքսեյ Ռեզնիկովը այս մասին հայտարարել է թվիթերյան նոր գրառումների շարքում՝ թվարկելով ՄԱԿ-ի Անվտանգության խորհրդի բանաձևում նշված երեխաների դեմ պատերազմի կանոններն ու սովորույթները, որոնք ռուսները խախտել են։.

    Թվիթթերում նշվում է, որ ռուսները փորձել են շահագործել ուկրաինացի երեխաներին՝ անգիտակցաբար ռազմավարական նշանակություն ունեցող օբյեկտների գտնվելու վայրերի մասին տեղեկատվություն տրամադրելու համար բջջային խաղի միջոցով։.

    Ավելի վաղ հաղորդվել էր, որ ռուսական հետախուզական ծառայությունները հավաքագրում են ուկրաինացի դպրոցականների։ Մասնավորապես, SBU-ն Լուցկում գրանցել է նման երեք դեպք։ Դեռահասները լուսանկարում էին ռազմական օբյեկտներ, և նրանց հեռախոսներում հայտնաբերվել են հաղորդագրություններ՝ անհայտ ռուս զանգահարողներով, որոնք «հարցնում» էին տարածաշրջանում տիրող իրավիճակի մասին։.

    Ռուսաստանի համար դատարան. Ինչպե՞ս է Ռուսաստանի ղեկավարությունը պատասխանելու Ուկրաինայում հանցագործությունների համար։

    Նիդեռլանդների կառավարությունը պատրաստ է ստեղծել ՄԱԿ-ի կողմից աջակցվող նոր դատարան՝ Ուկրաինայում Ռուսաստանի ներխուժման և ռազմական հանցագործությունների գործերը քննելու համար: Նիդեռլանդների արտաքին գործերի նախարար Վոպկե Հոեկստրան նշել է, որ Նիդեռլանդները, ԵՄ-ի հետ համատեղ, կփնտրեն միջազգային աջակցություն և ֆինանսավորում դատարանի համար:.

    Քաղաքագետ և հրապարակախոս Անդրեյ Պիոնտկովսկին հայտարարել է, որ Պուտինի կամակատարները կփորձեն խուսափել պատերազմական հանցագործությունների պատասխանատվությունից։ Նա նաև նշել է, որ այլևս չի քննարկվում Ուկրաինայի հաղթանակի և Ռուսաստանի պարտության հարցը, այլ քննարկվում են հանցագործներին դատի տալու տեխնիկական մանրամասները։.

    2022 թվականի նոյեմբերի վերջին նախագահի աշխատակազմի ղեկավարի խորհրդական Միխայիլ Պոդոլյակը շեշտեց, որ արդեն մեկնարկել է ռուսների կողմից ուկրաինացիների զանգվածային սպանությունների համար իրավական պատասխանատվության համաշխարհային գործընթաց։.

    Կարդացե՛ք աղբյուրը 

  • Ինչո՞ւ է այդքան կարևոր երեխաներին կարդալը։

    Ինչո՞ւ է այդքան կարևոր երեխաներին կարդալը։

    Կարդալը ժամանակակից մարդու ամենակարևոր հմտություններից մեկն է։.

    Ծնողները երբեմն իրենց հարցնում են. «Ինչո՞ւ է այդքան կարևոր, որ երեխաները կարդան», և պատասխանը ակնհայտ է. քիչ բան կա ավելի լավ, քան լավ գիրքը, որը գրավում է մեզ և ստիպում մտածել։.

    Նույնիսկ ամենափոքր երեխաները հետաքրքրասիրությամբ են գրավվում գրքի էջերով և լայն բացված աչքերով ուսումնասիրում տպագիր երևակայական աշխարհները։.

    Բարձրաձայն կարդացեք երեխաներին

    Մի պահ հատկացրեք ձեր մանկության ամենավառ հիշողությունները հիշելուն. ի՞նչ պահեր են ինքնաբերաբար գալիս մտքիս: Հաճախ ձեր սիրելի գիրքը, գուցե այն, որը մեծ բազկաթոռին բարձրաձայն կարդում է ձեր պապիկը, այն հիշողությունների շարքում է, որոնք դուք հիշում եք ոգևորությամբ: Մանկական հեքիաթների հերոսները մնում են շատերի հիշողության մեջ ողջ կյանքի ընթացքում:.

    Երեխաների համար բարձրաձայն ընթերցանությունը բացում է նոր աշխարհների դռներ. այն ստիպում է նրանց ծիծաղել, իսկ երբեմն նույնիսկ արցունքների, այն պատկերներ է ստեղծում նրանց մտքում և բորբոքում է նրանց երևակայությունը: Եվ երբեմն գրքերն այնքան գրավիչ են, որ դժվար թե կարողանաս դրանք փակել:.

    «Օ՜, խնդրում եմ, ևս մեկ գլուխ» աղերսանքը շատ ծնողների համար ծանոթ է։ Եվ նրանք կարող են նույնիսկ որոշ մանկական գրքեր անգիր իմանալ՝ դրանք այդքան հաճախ իրենց զավակներին կարդալով։

    Բարձրաձայն ընթերցանությունը նպաստում է երեխայի զարգացմանը

    Ապագա կրթության ուղին դրվում է վաղ մանկության տարիներին, երբ կարդալն ու գրելը դառնում են անհրաժեշտ հիմնական հմտություններ: Նույնիսկ նախքան խոսել սովորելը, երեխաները՝ իրենց երևակայությամբ և գիտելիքների ծարավով, ունեն բոլոր նախադրյալները՝ մեծանալու և դառնալու կրքոտ ընթերցողներ:.

    Բարձրաձայն ընթերցանությունը նպաստում է երեխայի զարգացմանը
    Բարձրաձայն ընթերցանությունը նպաստում է երեխայի զարգացմանը

    Հայտնի է, որ կանոնավոր բարձրաձայն ընթերցանությունը դրական ազդեցություն ունի երեխայի զարգացման վրա: Մասնագետները համաձայն են, որ երբ ծնողները վաղ տարիքից կարդում են իրենց երեխաների համար, դա նրանց օգուտ է բերում բազմաթիվ մակարդակներում:.

    Երեխաները սիրում են ժամանակ անցկացնել միասին, գրկախառնվել բազմոցին մայրիկի կամ հայրիկի հետ և գիրք կարդալ։ Բարձրաձայն ընթերցանությունը ոչ միայն օգնում է նրանց հասկանալ տեքստը, այլև հարաբերություններ է հաստատում իրենց խնամողի հետ։ Այսպիսով, միասին ընթերցանությունը նաև հարաբերություններ կառուցող գործունեություն է. այն ամրապնդում է կապերը և ուրախություն է պատճառում տպագիր էջում սպասվող արկածների մեջ ընկղմվելուն։.

    Երեխաները նաև սովորում են ուշադիր լսել բարձրաձայն ընթերցանության ժամանակ՝ ուշադրություն դարձնելով յուրաքանչյուր մանրուքի և միևնույն ժամանակ զրույցի մեջ մտնելով իրենց համար կարդացող անձի հետ։ Սա կարող է ներառել գրքում որոշակի թեմայի, ինչպես նաև իրենց և ուրիշների մասին խոսելը։ Սա խթանում է կարեկցանքը, և երեխաները նաև սովորում են բանավոր արտահայտել իրենց մտքերը։.

    Այսպիսով, երեխաները անգիտակցաբար զարգացնում են իրենց կենտրոնացումը, հիշողությունը և լեզվական հմտությունները, ինչը, իր հերթին, կարևոր նախապատրաստություն է դպրոցական դասերին և դասարանային քննարկումներին: Ավելին, ապացուցված է, որ այն երեխաները, որոնց վաղ տարիքում շատ են կարդում, ավելի հեշտությամբ են սովորում կարդալ և գրել:.

    Կարդացե՛ք աղբյուրը